Zahlen und Größen 10. Schülerbuch. Erweiterte Ausgabe. Sekundarstufe 1. Brandenburg
Informationen zur Reihe: Die Neubearbeitung von Zahlen und Größen
verbindet die bewährte Konzeption mit den Anforderungen der
Bildungsstandards, denen zufolge die Schüler/innen sowohl
prozessbezogene als auch inhaltsbezogene Kompetenzen erwerben
sollen. Mathematik selbstständig entdecken * Ansprechend gestaltete
Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt.* Das
umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt.
Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen:
- Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen
und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite - Differenziertes
Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen - Kennzeichnung der
Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch
Farbgebung und Symbol für prozessbezogene Kompetenzen* Auf den
Methodenseiten lernen die Schüler/innen Probleme zu lösen, zu
argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen.* Die offenen
und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges,
entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen
Unterricht.* Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels
dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige
Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst
einzuschätzen.* Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt
wichtige Begriffe des Kapitels.* Die Bände für die Klassenstufen 8
und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung
auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen.
Begleitmaterialien* Arbeitshefte mit CD-ROM* Kompakthefte, die das
Grundwissen, die Methoden und die Tests eines Jahrgangs
zusammenfassen* Ein Heft mit Lösungen zu allen Aufgaben*
Kopiervorlagen mit Stoffverteilungsplan für die Lehrer/innen
Mathematik facettenreich und voller Leben unterrichten! Zahlen und
Größen steht einerseits für Praxisbezug durch Einbeziehung realer
Probleme aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler.
Andererseits wird Wert auf die motivierende Darstellung der reinen
Fachmathematik gelegt.
- Wo immer möglich werden die Themen mit einem realen Bezug
eingeleitet, der mathematisch analysiert wird.
- Beispiele geben Hilfe und Orientierung bei der schriftlichen
Darstellung von Rechnungen und Konstruktionen.
- An Checkpoints können die Schülerinnen und Schüler den eigenen
Leistungsstand ermitteln. Der Buchanhang enthält die Lösungen zum
Vergleichen.
- Weitere Aufgaben mit Selbstkontrolle decken den Bedarf nach mehr
Training ab.
- Die offenen Seiten fördern eigenständiges Lernen. Sie liefern die
notwendigen Daten, mit denen sich ein Thema sowohl mathematisch als
auch fächerübergreifend betrachten lässt. Die Schülerinnen und
Schüler müssen die Fragestellungen selbst ableiten und werden so
zum Weiterforschen angeregt.
- An geeigneten Stellen gibt es Infos, die das Allgemeinwissen
erweitern.
- Mathematische Reisen decken z. B. interessante geschichtliche
Details auf und fördern das Interesse an der Fachwissenschaft. Die
umfangreichen Handreichungen für den Unterricht enthalten neben
Lösungen und wichtigen Zwischenschritten ein großes Angebot von
Kopiervorlagen.
Henning Heske, geboren 1960 in Düsseldorf, studierte Mathematik, Geographie und Germanistik und promovierte 1988 mit einer Arbeit über den Erdkundeunterricht im Nationalsozialismus. Er veröffentlichte u.a. Kinder- und Jugendbücher, Essays sowie die Gedichtbände "Eisbärensommer" (1986) und "Hafenreste" (1991). Der Autor lebt in Dinslaken.
