Die Schülerbücher helfen beim Erwerb aller in den Bildungsstandards
und Lehrplänen benannten Kompetenzen und sind nach den sechs
Leitideen der Bildungsstandards gegliedert. Jeder Leitidee
entsprechen eine Leitfarbe und ein Leitsymbol im Layout.
Zusatzangebote ergänzen die verbindlichen Inhalte. Sie sind im
Inhaltsverzeichnis ausgewiesen und können etwa bei der Erstellung
schulinterner Lehrpläne berücksichtigt werden.
Das Konzept
Für einen differenzierten Unterricht machen die Schülerbücher
vielfältige Angebote. Dabei setzen sie zwei Schwerpunkte:
elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in
Sachkontexte, die authentisch sind und nicht mit Blick auf eine
mathematische Struktur verändert wurden. Exemplarisch werden
mathematische Inhalte immer wieder mit Bezug auf diese
altersgemäßen Kontexte untersucht.
Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das
Verstehen von Mathematik stehen im Mittelpunkt vonPluspunkt
Mathematik: Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen.
Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander.
Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt,
exemplarisch an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen
untersetzt und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt.
Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik
durch verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich),
thematische Zugänge mit unterschiedlichen
Identifikationsmöglichkeiten,
verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ,
Lernzirkel),
die Berücksichtigung gleichwertiger Arbeitsstrategien, -verfahren
und -ergebnisse,
ein großes, zur Differenzierung geeignetes Übungsangebot,
den produktiven Umgang mit Fehlern
und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen.
Das Aufgabenangebot
Das differenzierte Übungsangebot ist jeweils nach didaktischem
Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt Aufgaben,
die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und
vertiefen,
Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen
trainieren,
einfache Anwendungsaufgaben,
offene Angebote
und Modellierungen komplexer Anwendungssituationen.
Leistungsmessung und Qualitätssicherung
Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgenBist du
fit?-Blöcke und dieMathemeisterschaft, die jedes Kapitel
beschließt. Sie enthält die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel
mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung.
Begleitmaterialien
Die Schülerbücher werden ergänzt durch: Arbeitshefte für die
Schüler/innen, zum Teil mit CD-ROM
Lösungshefte für alle Aufgaben der Schülerbücher
Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren,
Unterrichtsbeispielen, Kopiervorlagen und Arbeitsblättern für die
Lehrkräfte
Ein Online-Angebot unter
www.cornelsen.de/pluspunkt-mathematik
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