Vermittlung des mathermatischen Grundwissens Die Reihe bietet ein
lehrplanbezogenes Fundamentum mit grundlegenden Übungsformen an.
Der lehrgangsorientierte Aufbau hat einen steigenden
Schwierigkeitsgrad und berücksichtigt sowohl die Leistungsfähigkeit
lernschwacher Schüler als auch das Zusammentreffen mehrerer
Lernstufen in einer Klasse. Schwierige Aufgaben für
leistungsstärkere Schüler sind mit einem roten Sternchen
gekennzeichnet. Einführung - Übung - Wiederholung Dieser
dreischrittige Ansatz gewährleistet eine schülergerechte
Erarbeitung der Lerninhalte: Der Einstieg erfolgt über eine
bildliche Darstellung in Verbindung mit Arbeitsaufträgen. Dabei
werden gezielt Partner- und Einzelarbeit eingesetzt. Die folgenden
Übungsmöglichkeiten sind so angelegt, dass sie eigenständiges Üben
ermöglichen und zum Erkennen mathematischer Strukturen und
Gesetzmäßigkeiten führen. Die "Spielwiese" bzw. ab Klasse
7 der "Treffpunkt M" mit Denksport- und Knobelaufgaben
runden die Kapitel ab. Orientierung leicht gemacht Farbige
Randleisten, Themenlogos und Piktogramme erleichtern die
Orientierung auf den Buchseiten. Auch die Leitfiguren "Herr
und Frau Urzahl" zeigen z.B. Zusammenfassungen an und geben
den Schülern Hinweise und Tipps. Begleitmaterialien Die
Arbeitshefte weiten das Übungsangebot zusätzlich aus und schaffen
Raum zum Vertiefen und Wiederholen. Durch die angebotenen
Lösungshilfen können die Schüler ihr Wissen selbstständig
überprüfen und korrigieren.
