Informationen zur Reihenausgabe:
Unter Mitwirkung der Lehrplankommissionsmitglieder Eva
Focht-Schmidt (Augsburg), Klaus Schuster (Würzburg) und Irmgard
Wagner (Mühldorf) wurden Konzeption und Inhalt von Fokus
Mathematik
passgenau zum neuen Lehrplan G8 in Bayern entwickelt.
Anregende außer- und innermathematischen Situationen lassen die
Schülerinnen und Schüler Mathematik aktiv erfahren und als ein
Mittel kennen lernen, unsere Umwelt zu beschreiben und zu
begreifen. Das reichhaltige Aufgabenangebot lädt dazu ein,
Grundfertigkeiten sorgfältig einzuüben und Techniken des
Problemlösens zu erlernen.
Zum Aufbau
Als Einstiege in ein Thema werden drei bis vier
Arbeitsaufträge
alternativ angeboten. Sie beschreiben entweder mathematikhaltige
Alltagssituationen oder innermathematische Fragestellungen, die
selbstständig oder in Teamarbeit zu bewältigen sind.
Die anschließende Bearbeitung
behandelt einen der Arbeitsaufträge und erschließt daran die
mathematischen Begründungszusammenhänge. Ausgehend von den
Überlegungen der Schülerinnen und Schüler werden die mathematischen
Inhalte klassisch durchdrungen und sorgfältig dargestellt.
Eine Zusammenfassung
sichert die Ergebnisse. Die erarbeiteten Inhalte werden sowohl
verbal als auch formal dargestellt und mit Beispielen
illustriert.
Der umfangreiche Aufgabenteil
ist mehrstufig gegliedert: Mit Aufgaben zum Trainieren werden
grundlegende Techniken eingeübt, die die Schüler/innen dann
integriert anwenden. Schließlich werden die neuen Inhalte mit
inner- und außermathematischen Themen verknüpft, um nachhaltiges
Lernen zu fördern und zu anspruchsvolleren Lernsituationen
fortzuschreiten.
Innerhalb des Aufgabenteils finden sich unter der Überschrift Noch
fit?
wiederholende Aufgaben zu zurückliegenden Themen. So wird vorher
behandeltes Wissen wachgehalten. Mit der Aufgabe der Woche
können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig über einen
längeren Zeitraum beschäftigen.
Die Testseite mit Wettbewerbscharakter
am Schluss jedes Kapitels gibt den Schülerinnen und Schülern eine
Rückmeldung über den eigenen Leistungsstand. Die Lösungen zur
Selbstkontrolle sind am Ende des Buches angegeben.
Motivierend - aktivierend - ergebnissichernd Fokus Mathematik zielt
darauf, dass alle Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht
die Bildungsstandards erreichen. Die Regionalausgaben sind
sorgfältig auf die aktuellen Bildungs- und Lehrpläne der einzelnen
Bundesländer abgestimmt.
Der Aufbau: Kapiteleinstieg - motivierend und orientierend
Attraktive Bildeinstiegsseiten wecken das Interesse am neuen Thema.
Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und
vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff.
Die folgende Themenseite stellt Bezüge zwischen Mathematik und
anderen Fächern oder Lebensbereichen her. Die Aufgabenstellungen
berücksichtigen Vorerfahrungen der Schülerinnen und Schüler, um
dann zu den Inhalten und Arbeitsweisen des folgenden Kapitels
hinzuführen.
Arbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang an Aufträge
am Anfang jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in
Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die
zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, erfahren sie
Mathematik als sinnvolles Instrument, ihre Umwelt zu durchdringen.
Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche
Lösungsansätze.
Die folgende Bearbeitung behandelt einen der Arbeitsaufträge und
zeigt an ihm Schritt für Schritt die mathematischen
Begründungszusammenhänge auf.
Aufgaben - effizientes Üben mit System Der umfangreiche
Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Mit Aufgaben zum Trainieren
werden grundlegende Techniken eingeübt, danach erfolgt integriertes
Anwenden.
Schließlich werden die neuen Inhalte mit inner- und
außermathematischen Themen vernetzt, um nachhaltiges Lernen zu
fördern und zu anspruchsvolleren Lernsituationen
fortzuschreiten.
Die Rubrik Noch fit? festigt früher behandelte Inhalte. Bei der
Aufgabe der Woche sind kreative Lösungsansätze gefragt - und die
Bereitschaft, sich ausdauernd mit einem mathematischen Problem zu
beschäftigen.
Das letzte Kapitel widmet sich ganz dem vernetzten Anwenden und der
Vertiefung. Hier kann das mathematische Modellieren besonders gut
geübt werden.
Test des Erreichten Qualitätssicherung wird bei Fokus Mathematik
großgeschrieben: Jedes Kapitel endet mit einer Testseite; die
Lösungen gibt es im Anhang.
Auf einen Blick - Wichtiges zusammengefasst Die Zusammenfassungen
in den einzelnen Kapiteln und der Überblick über das Grundwissen im
Anhang sind eine wertvolle Hilfe zum Wiederholen und zur
Vorbereitung auf Tests oder Klassenarbeiten.
Zusatzmaterialien auf der Höhe der technischen Entwicklung
- Arbeitsheft mit CD: ein modernes Konzept, das die Möglichkeiten
der neuen Technik sinnvoll nutzt.
- Digitale Handreichungen: Nutzen Sie die Kopiervorlagen mit
Arbeitsblättern oder passen Sie die Dateien selbst genau Ihren
Bedürfnissen an.
- Elektronischer Stoffverteilungsplaner: Planen Sie Ihr Schuljahr
mit Fokus Mathematik flexibel per Mausklick (Word-Export!).
- Online-Portal: zum Lehrbuch passendes
Internet-Angebot.Schülerheft zum Üben, Wiederholen und Vertiefen
Ausstattung/Bilder: 2007. 80 S. m. zahlr. Abb., Lösungsheft.
Seitenzahl: 80
Best.Nr. des Verlages: 541711
Deutsch
Abmessung: 297mm x 147mm x 10mm
Gewicht: 389g
ISBN-13: 9783464541715
ISBN-10: 3464541711
Best.Nr.: 20925432
Prof. Dr. habil. Marianne Franke lehrt und forscht am Fachbereich Mathematik der Justus-Liebig-Universität in Gießen. Sie ist dort insbesondere für die Ausbildung von Studierenden für das Lehramt an Grundschulen verantwortlich.
