Denken und Rechnen liefert den roten Faden für
Ihren Mathematikunterricht und unterstützt Sie, den neuen
Anforderungen gerecht zu werden. Gekennzeichnete
Differenzierungsangebote und eine durchgängige
Stufung vom Leichten zum Schweren gewährleisten
selbstständiges Lernen. Ein erprobtes
Instrumentarium zur Lernbeobachtung wie z. B. die
differenzierten Erfolgskontrollen mit Auswertungsbögen ermöglichen
die individuelle Förderung aller Kinder.
Lernfortschritte können übersichtlich mit Hilfe eines
Beobachtungsbogens dokumentiert werden. Der Aufbau der
Inhaltsverzeichnisse in den Schülerbänden 1 und 2 zeigt inhaltliche
Überschneidungen, so dass parallel in beiden Werken gearbeitet
werden kann. Dadurch ist die neubearbeitete Reihe besonders
geeignet zum Einsatz in der neuen
Schuleingangsphase.
Klares Konzept voller Erfolg!
Denken und Rechnen liefert den roten Faden durch die gesamte
Grundschulzeit. Dabei präsentiert die Reihe nicht nur inhaltlich
ein gut abgestimmtes Programm. Die klar strukturierten Seiten mit
einer durchgängigen Stufung von leicht nach schwer helfen bei der
Orientierung. Aufgabenformate, die einmal eingeführt wurden,
begleiten die Kinder über die gesamte Grundschulzeit .
Flexible Schulanfangsphase
na klar!
Ein Unterrichtskonzept, das wie Denken und Rechnen auf individuelle
Förderung setzt ist erste Wahl, besonders für die
Jahrgangsmischung. Ob fixe Rechner oder langsamer lernende Kinder,
hier wird keiner über- oder unterfordert. Der große Aufgabenfundus
macht es möglich. Durch die Strukturierung der Inhaltsbereiche
arbeiten Kinder mit unterschiedlichem Lernstand parallel in den
Schülerbänden 1 und 2 am gleichen Thema.
Viele selbsterklärende Aufgabenformate und kindgerechte Symbole
helfen den Kindern in individuellen Übungsphasen selbstständig
zuarbeiten. Schriftliche Arbeitsaufträge nehmen Rücksicht auf das
Leseverstehen der kleinen Rechner und liefren keine sprachlichen
Hürden.
Effektive Unterrichtsvorbereitung
Die neuen Lehrermaterialien und die perfekt abgestimmten
Zusatzmaterialien sparen viel Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung.
Materialien zur Lernbeobachtung, Lernstandsermittlung und
individuelle Förderung machen Ihnen den Unterricht leicht und sind
durchgängiges Konzept. Mit einer Eingangsdiagnostik für die Klasse
1 haben Sie Ihre Klassensituation schnell im Blick,
Beobachtungsbögen begleiten den Lernfortschritt und die Förderhefte
und Forderhefte helfen bei Erstellung von Förderplänen.
Förderhefte und Forderhefte -
unser starkes Differenzierungsteam
Mit den Forderheften fördern sind leistungsstarke Kinder auf ihrem
Niveau. Schwierigere Aufgaben erfordern kein Rechenschema sondern
trainieren u.a. das Problemlösen. Langsame Rechner üben mit den
Förderheften intensiv die grundlegenden mathematischen Inhalte
derjeweiligen Klassenstufe und können mit den zusätlichen Übungen
länger bei einem Thema verweilen.
Jede Lehrkraft sollte individuell entscheiden für welche Kinder
welches Angebot sinnvoll ist. So können die Förder- und Forderhefte
auch das "normale" Arbeitsheft ersetzen.
