Zuerst denken, dann rechnen! Im Vordergrund der 99 Denkaufgaben für Klasse 4 stehen das sinnentnehmende Lesen und die Erarbeitung von Problemlösungsstrategien. Alle Aufgaben sind altersgemäß und inhaltlich lehrplankonform.
Im Vordergrund stehen die für die Problemlösungen notwendigen "Denkschritte". Die eigentliche "Rechenaufgabe" ist dann einfach zu lösen. Im Bereich der 4. Grundschulklasse gehen die zur Lösung erforderlichen Grundlagen nicht über die vier Grundrechenarten hinaus.
Die meisten Aufgaben unterscheiden sich deutlich von den aus Schulbüchern bekannten Aufgabenstellungen. Bewusst werden auch Aufgaben vorgestellt, die mehr als eine richtige Lösung haben.
Das Trainingsheft für Klasse 4 besteht aus 33 Trainingseinheiten mit 3 Schwierigkeitsstufen und insgesamt 99 Denkaufgaben.
Die erste Schwierigkeitsstufe jeder Trainingseinheit führt die Kinder in die Problemlösungsstrategie ein. Die zweite Stufe übt und wiederholt, während die dritte der Vertiefung dient.
Ein Lösungsheft ist separat erhältlich ( ISBN 978-3-619-15201-8).
Im Vordergrund stehen die für die Problemlösungen notwendigen "Denkschritte". Die eigentliche "Rechenaufgabe" ist dann einfach zu lösen. Im Bereich der 4. Grundschulklasse gehen die zur Lösung erforderlichen Grundlagen nicht über die vier Grundrechenarten hinaus.
Die meisten Aufgaben unterscheiden sich deutlich von den aus Schulbüchern bekannten Aufgabenstellungen. Bewusst werden auch Aufgaben vorgestellt, die mehr als eine richtige Lösung haben.
Das Trainingsheft für Klasse 4 besteht aus 33 Trainingseinheiten mit 3 Schwierigkeitsstufen und insgesamt 99 Denkaufgaben.
Die erste Schwierigkeitsstufe jeder Trainingseinheit führt die Kinder in die Problemlösungsstrategie ein. Die zweite Stufe übt und wiederholt, während die dritte der Vertiefung dient.
Ein Lösungsheft ist separat erhältlich ( ISBN 978-3-619-15201-8).