Die Texte des Mittelalters erzeugen eigene Welten. Es sind Gebilde
von eigener Identität, die einen eigenen kulturhistorischen Wert
besitzen. Sie sind nicht bloß eine Vorstufe zur neueren Literatur.
Dieses Eigene herauszuarbeiten, ist das Ziel des Bandes.
Das Buch setzt die Einführung "Der Weg zur Hochsprache"
fort. Es führt Studierende und Lehrende in einfacher, leicht
verständlicher und kompakter Darstellung in die volkssprachige
deutsche Literatur von den Anfängen bis an die Schwelle der Neuzeit
ein. Die Schwerpunkte sind:
- Grundlagen der stilistischen und erzähltheoretischen Erschließung
der Texte
- Einführung in die Umgebung der Texte (Paratexte)
- Einführung in die relevanten Themen
- Präsentation interessanter Geschichten und Lieder
Die Autoren legen auf ein praxisrelevantes Orientierungswissen
wert,das sie anhand zahlreicher Textbeispiele veranschaulichen.
Diese können als Materialien für den Unterricht dienen und sollen
zu einem historisch fundierten Lesen anregen. Übungsfragen mit
Lösungsschlüsseln dienen der Wissenssicherung. Notwendige
Fachausdrücke werden erläutert. Die Texte des Mittelalters erzeugen
eigene Welten. Es sind Gebilde von eigener Identität, die einen
eigenen kulturhistorischen Wert besitzen. Sie sind nicht bloß eine
Vorstufe zur neueren Literatur. Dieses Eigene herauszuarbeiten, ist
das Ziel des Bandes.
Das Buch Setzt die Einführung "Der Weg zur Hochsprache"
fort. Es führt Studierende und Lehrende in einfacher, leicht
verständlicher und kompakter Darstellung in die volkssprachige
deutsche Literatur von den Anfängen bis an die Schwelle der Neuzeit
ein. Die Schwerpunkte sind:
- Grundlagen der stilistischen und erzähltheoretischen Erschließung
der Texte
- Einführung in die Umgebung der Texte (Paratexte)
- Einführung in die relevanten Themen
- Präsentation interessanter Geschichten und Lieder
Die Autoren legen auf ein praxisrelevantes Orientierungswissen
wert,das sie anhand zahlreicher Textbeispiele veranschaulichen.
Diese können als Materialien für den Unterricht dienen und sollen
zu einem historisch fundierten Lesen anregen. Übungsfragen mit
Lösungsschlüsseln dienen der Wissenssicherung. Notwendige
Fachausdrücke werden erläutert.
Otfrid Ehrismann ist Professor für deutsche Sprache und ältere deutsche Literatur an der Universität in Gießen. Von ihm erschienen sind "Ehre und Mut, Aventiure und Minne.", Höfische Wortgeschichten aus dem Mittelalter" (1995).
