Aus dem Vorwort der Reihenherausgeber:
Mit Hilfe des von Gernot Aich (übrigens glänzend) geschriebenen
Buches über Kompetente Lehrer lassen sich auf diese Weise drei
Hoffnungen erfüllen:
- Zunächst erfahren die Leser die unbestritten notwendige Theorie,
ohne die weder Konflikte noch Kommunikationsfähigkeiten verstanden
werden können. Dabei hat Aich nicht die Theoretiker in den Hörsälen
vor Augen, sondern jene Praktiker, die Roger und Peter, Dilek und
Svetlana in den Schulen zu unterrichten und zu erziehen (!) haben.
Bis zur Tollkühnheit hat der Autor diese theoretischen Erkenntnisse
auf einnotwendiges Maß reduziert - man sollte ihn dafür
loben.
nSodann bieten seine zahlreichen bungen, Spiele und Fallbeispiele
Hilfen bei der Bewältigung einer Praxis, die allemal
schwieriger(weil widersprüchlicher und widerborstiger) ist als die
auf Stimmigkeit hinangelegte Theorie. Dazu zählen auch die 49
Abbildungen, die illustrieren wollen, was nicht immer leicht
vorstellbar ist. Just darin zeigt sich Gernot Aich als ein
begnadeter (weil adressatenorientierter) Lehrer - wofür man ihn
gleichfalls loben sollte.
nUnd schließlich vermag das vorliegende Buch eine
persönlichkeitsspezifische Hoffnung zu erfüllen: Bildung ist immer
auch Selbstbildung (oder leeres Geschwätz). Wer früher oder später
nicht bei den schonungsbedürftigen, den sich selbst überfordernden
oder den resignierenden Burn-out-Lehrern landen, sondern seine
eigene Resilienz, seine eigene Stärke, Widerstandskraft und
produktive Konfliktfähigkeit inmitten schwieriger gewordenen
Verhältnissen und Verhaltensweisen entdecken sowie ausbauen und
professionell entfalten will, hat hier ein exzellentes Medium zur
Verfügung -noch einmal: congratulamur! Prof. Dr. Rainer Winkel Aus
dem Vorwort der Reihenherausgeber:
Mit Hilfe des von Gernot Aich (übrigens glänzend) geschriebenen
Buches über Kompetente Lehrer lassen sich auf diese Weise drei
Hoffnungen erfüllen:
- Zunächst erfahren die Leser die unbestritten notwendige Theorie,
ohne die weder Konflikte noch Kommunikationsfähigkeiten verstanden
werden können. Dabei hat Aich nicht die Theoretiker in den Hörsälen
vor Augen, sondern jene Praktiker, die Roger und Peter, Dilek und
Svetlana in den Schulen zu unterrichten und zu erziehen (!) haben.
Bis zur Tollkühnheit hat der Autor diese theoretischen Erkenntnisse
auf einnotwendiges Maß reduziert - man sollte ihn dafür
loben.
nSodann bieten seine zahlreichen 134bungen, Spiele und
Fallbeispiele Hilfen bei der Bewältigung einer Praxis, die allemal
schwieriger(weil widersprüchlicher und widerborstiger) ist als die
auf Stimmigkeit hinangelegte Theorie. Dazu zählen auch die 49
Abbildungen, die illustrieren wollen, was nicht immer leicht
vorstellbar ist. Just darin zeigt sich Gernot Aich als ein
begnadeter (weil adressatenorientierter) Lehrer - wofür man ihn
gleichfalls loben sollte.
nUnd schließlich vermag das vorliegende Buch eine
persönlichkeitsspezifische Hoffnung zu erfüllen: Bildung ist immer
auch Selbstbildung (oder leeres Geschwätz). Wer früher oder später
nicht bei den schonungsbedürftigen, den sich selbst überfordernden
oder den resignierenden Burn-out-Lehrern landen, sondern seine
eigene Resilienz, seine eigene Stärke, Widerstandskraft und
produktive Konfliktfähigkeit inmitten schwieriger gewordenen
Verhältnissen und Verhaltensweisen entdecken sowie ausbauen und
professionell entfalten will, hat hier ein exzellentes Medium zur
Verfügung -noch einmal: congratulamur! Prof. Dr. Rainer Winkel
