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Der Lektionsaufbau folgt dem 4-Seiten-Prinzip:Einführung: Abwechslungsreich gestaltet, ermöglicht sie ein induktives Erschließen und ein erstes Einüben des neuen Stoffphänomens.Lesestück: Im ersten Band (35 Kapitel) gibt es einen Krimi: Das alte Rom und seine Bauwerke, das alltägliche Leben, sakrale Kulte, Mythos und Geschichte sind in das Geschehen eingebunden. Die Lesestücke in Band 2 (25 Kapitel), Band 3 (20 Kapitel) und Band 4 (12 Kapitel + 8 Kapitel Übergangslektüre) behandeln lehrplangemäß sehr unterschiedliche Inhalte.Übungen: Reichlich Arbeitsmaterial zu Grammatik, Wortschatz und Übersetzung.Sachinformationen: Geschickt gestellte Arbeitsaufträge zu Quellen und Bildern führen in die Welt und Kultur der Römer ein. Eigens ausgewiesen ist das Sachgrundwissen.
Die Systematik des Buchs ist schnell zu erfassen und die sehr flache Stoffprogression führt alle sicher zum Ziel. Jede Lektion führt genau zwei Phänomene ein, betrachtet sie einzeln und übt sie.
Zur Vertiefung gibt es die Blöcke Latein intensiv. Sie beinhalten zahlreiche Übungen zum Vernetzen von Grammatik und Wortschatz. Jeweils eine eigene Seite widmet sich der Stärkung der Methodenkompetenz.
Lernwortschatz: Jedes Stoffphänomen bringt 9 (Band1) oder 8 neue Vokabeln mit sich - gemäß den Erkenntnissen der Lernpsychologie, wie viele neue Wörter sich gut einprägen lassen.Grammatik: Bewusst auf das Wesentliche beschränkt, ist die Grammatik in das Schülerbuch integriert.Flexionstabellen, Verb-, Vokabel- und Eigennamenverzeichnisse finden sich am Ende des Buches.
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Die Systematik des Buchs ist schnell zu erfassen und die sehr flache Stoffprogression führt alle sicher zum Ziel. Jede Lektion führt genau zwei Phänomene ein, betrachtet sie einzeln und übt sie.
Zur Vertiefung gibt es die Blöcke Latein intensiv. Sie beinhalten zahlreiche Übungen zum Vernetzen von Grammatik und Wortschatz. Jeweils eine eigene Seite widmet sich der Stärkung der Methodenkompetenz.
Lernwortschatz: Jedes Stoffphänomen bringt 9 (Band1) oder 8 neue Vokabeln mit sich - gemäß den Erkenntnissen der Lernpsychologie, wie viele neue Wörter sich gut einprägen lassen.Grammatik: Bewusst auf das Wesentliche beschränkt, ist die Grammatik in das Schülerbuch integriert.Flexionstabellen, Verb-, Vokabel- und Eigennamenverzeichnisse finden sich am Ende des Buches.
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