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Riesen und Zwerge, Hexen und Zauberer, Piraten und Schätze, Cowboys und Indianer - zusammen mit diesen Fantasiegestalten macht Sprachförderung doppelt Spaß! Mit unseren Mitmachgeschichten zu 10 Lieblingsthemen gelingt es Ihnen, die Kinder spielerisch in ihrer Sprachentwicklung zu fördern und die Freude am Sprechen ganz nebenbei zu wecken. Das bunte Geschichten-Potpourri verführt die Kinder zum Reimen, Rätseln, Lautieren, Quatschmachen, Fehler-Finden, Wörter-Bilden oder Weitererzählen. Die im Buch enthaltenen Angebote regen die Kinder dazu an, mit Sprache zu spielen, erweitern ihren…mehr

Produktbeschreibung
Riesen und Zwerge, Hexen und Zauberer, Piraten und Schätze, Cowboys und Indianer - zusammen mit diesen Fantasiegestalten macht Sprachförderung doppelt Spaß! Mit unseren Mitmachgeschichten zu 10 Lieblingsthemen gelingt es Ihnen, die Kinder spielerisch in ihrer Sprachentwicklung zu fördern und die Freude am Sprechen ganz nebenbei zu wecken. Das bunte Geschichten-Potpourri verführt die Kinder zum Reimen, Rätseln, Lautieren, Quatschmachen, Fehler-Finden, Wörter-Bilden oder Weitererzählen. Die im Buch enthaltenen Angebote regen die Kinder dazu an, mit Sprache zu spielen, erweitern ihren Grundwortschatz und fördern die phonologische Bewusstheit, das Selber-Erzählen, das Hörverstehen und das Denken in Zusammenhängen. Praktische Tipps, Ideen zum Weitermachen und Vertiefen, lustige Sprachspiele sowie ansprechende Bildkarten zum Geschichten-Erfinden als Kopiervorlage helfen Ihnen, die Sprachförderung spielerisch, situativ und ganzheitlich umzusetzen.
Autorenporträt
Ute Schröder arbeitet seit 1989 als Erzieherin in Dresden. Ihr Fachschulstudium zur Lehrerin für untere Klassen (mit dem Wahlfach Sport) und zur Erzieherin absolvierte sie von 1985 bis 1989. In dieser Zeit schrieb sie ihre ersten Geschichten, von denen sich einige in überarbeiteter Form in diesem Buch wiederfinden. Nach ihrem Studium arbeitete sie mehrere Jahre als Erzieherin in einem Schulhort. Seit 1999 ist sie in einer Kindertagesstätte mit Krippen- und Kindergartenkindern tätig. Der tägliche Umgang mit den Kindern inspirierte sie schon immer zum Schreiben von Geschichten, Versen und Reimen, die sie in ihrer Tätigkeit als Erzieherin gern nutzt und nun auch anderen Pädagoginnen und Pädagogen für ihre Arbeit zur Verfügung stellen möchte.