Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept
Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben können den Schulerfolg und
die soziale Entwicklung von Kindern gefährden. Das Lernmaterial
nach dem IntraActPlus-Konzept berücksichtigt Erkenntnisse der
psychologischen Grundlagenforschung und fördert Kinder umfassend:
Mit leicht verständlichen Übungen, die auf störende Reize
verzichten, und einer gleichmäßigen Schwierigkeitsstufung lernen
Kinder schneller, sie sind aufmerksamer und motivierter. Geeignet
für normal- und hochbegabte Kinder, für Lernschwache, Legastheniker
und Kinder mit Migrationshintergrund.
Vom Geheimtipp zum Erfolgskonzept
Das Lernmaterial nach dem IntraActPlus-Konzept bietet eine viel
beachtete Alternative zu gängigen Methoden, mit denen Erst- und
Zweitklässlern heute das Lesen und Schreiben vermittelt wird. Es
basiert auf "Meilensteinen" der psychologischen
Grundlagenforschung.
Das Arbeitsmaterial
· einfacher durch leichter verstehbare Übungen, Verzicht auf
unnötige Aufgaben und störende Reize
· umfangreicher, damit ausreichendes Wiederholen möglich
· weniger Fehler durch gleichmäßige Schwierigkeitsstufung
· motivierender durch eine positive Beziehungsgestaltung
Der Lern-Effekt
· Kinder lernen schneller, sind aufmerksamer und motivierter
· Kinder lernen leichter alleine, miteinander und mit
Bezugspersonen. Dies hilft bei den Hausaufgaben, einem
individualisierten Unterricht und therapeutischen Maßnahmen.
Die Einsatzgebiete
· normal- und hochbegabte ebenso wie lernschwache Kinder,
Legastheniker und Kinder mit Migrationshintergrund
· für Kindergärten, Vorschulen, 1. und 2. Grundschulklassen,
Integrations- und Förderschulen, Legasthenietherapie und
-prävention
"Die neue Methode ist radikal anders, ( ) strukturiert und
klar , lobt [Lehrerin] Petra Claas. Am Anfang habe sie gedacht, die
ständigen Wiederholungen würden die Kinder langweilen, aber das
Gegenteil ist der Fall. Claas: Die Kinder sind begeistert bei der
Sache. ( ) Ausnahmslos euphorisch äußern sich die Eltern. Von
Kindern wird erzählt, die schon alle Hoffnung hatten fahrenlassen,
jemals lesen und schreiben zu lernen, und von ihren Freudentränen,
wenn sie dank der neuen Methode erleben, dass auch sie es schaffen
können ." FOCUS Schule, Februar 2008
"Dabei gilt die Loseblattsammlung des Wissenschaftsverlages
Springer längst als Geheimtipp unter all jenen Eltern, die ihren
Kindern doch noch das Lesen beibringen wollen. Das Konzept lässt
die Pädagogik links liegen, setzt auf kognitionspsychologische
Erkenntnisse. ( ) Was stupide klingt, macht den Kindern Freude,
weil es sie nicht überfordert. Die Erfolge sind erstaunlich.
Förderlehrer benutzen das Konzept seit Jahren. Nur selten erhält
der Buchversand Amazon so viele positive Kommentare zu einem Titel
wie bei IntraActPlus. Auch in den Foren der Zeitschrift Eltern hat
sich IntraActPlus längst als Geheimtipp durchgesetzt." MAZ,
August 2010
"Das in diesem Lernmaterial vorgestellte Lese- und
Rechtschreibkonzept ist meiner Meinung nach bahnbrechend. Es stellt
eine umfassende Lösung für die in den PISA-Studien offensichtlich
gewordenen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben dar. Die
Steigerungen in der Lerngeschwindigkeit, Aufmerksamkeit und
Motivation sehe ich als sehr hoch an." Enno Bornfleth
Schulleiter und Vors. des Verb. Sonderpädagogik e.V., Landesverband
HH
"Das hier beschriebene Lernprogramm und die Lernmaterialien
bauen auf der Grundlage der bestgeprüften allgemeinpsychologischen
Theorien auf. Damit findet erstmals im deutschen Sprachraum eine
Integration der neuen Aufmerksamkeits- und Lernforschung statt,
welche im Unterricht zu einer raschen und bedeutsamen
Leistungssteigerung führt ohne mehr psychische Belastung und ohne
ein Überangebot an Information." Prof. Dr. Niels Birbaumer,
Univ. Tübingen, Med. Psych. u. Verhaltensneurobiol., Träger des
Leibniz-Preises
Dr. Fritz Jansen, geb. 1952, ist Dipl.-Psychologe und Lehrtherapeut für Verhaltenstherapie. Nach Lehraufträgen an den Universitäten Tübingen, Konstanz und München Übernahme der psychologische Leitung der Klinik des Kinderzentrums München. Seit 1997 unterhält er eine eigene Fortbildungseinrichtung für Verhaltenstherapie und Verhaltensmodifikation.
Blick ins Buch "Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept"
Inhaltsangabe
I. Einleitung.- Grundlagen.- Lernhinweise.- Anleitungen zu den Arbeitsblättern.- II. Arbeitsblätter.- 1. Großbuchstaben.- Lesen in Großbuchstaben. 2. Kleinbuchstaben.- Mehrfachbuchstaben.- 3. Texte.- Sätze lesen.- Texte lesen.- 4. Schreiben.- Vorübungen.- Großbuchstaben.- Kleinbuchstaben.- 5. Rechtschreiben.- Wörter und Diktate.- Übung zur Groß- und Kleinschreibung.
Ein Marktplatz-Angebot für "Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept" für EUR 24,72
