Der Leselernprozess ist sehr komplex. Zudem sind die
Lernvoraussetzungen der Kinder gerade zu Beginn der Schulzeit sehr
unterschiedlich. Mit den Lesemalblättern erweitern die Schüler ihre
individuelle Lesekompetenz. Von lautgetreuen Wörtern über kurze
Sätze bis hin zu kleinen Geschichten finden sich auf insgesamt 60
Kopiervorlagen differenzierte Lesefördermöglichkeiten. Die zehn
Geschichten sind auf zwei Niveaustufen differenziert.
Bei jedem Arbeitsblatt wird das Leseverstehen durch eine
(An-)Malaufgabe konkret umgesetzt. Lesen wird dadurch von den
Kindern als ein konstruktiver Prozess verstanden, in dem es um mehr
geht, als das Aneinanderreihen von Buchstaben.
