Die Auer Unterrichtsmaterialien bieten eine große Anzahl an verschiedenen Kopiervorlagen, die der Lehrer sehr gut mit jedem Schülermathematikbuch verbinden kann. Die Vorlagen sind sofort kopierfähig und damit eine große Arbeitserleichterung. Diese Materialien können in verschiedener Weise eingesetzt werden. Zum einen zur Einführung, weiterhin zur Übung und abschließend sind sie auch hervorragende zur Differenzierung geeignet. Wie schon in Band 1 findet man für alle Themen des 2. Schulhalbjahres Einführungsstunden und viele hilfreiche Lehrertipps. Einige Materialien eignen sich auch gut dazu, daraus Freiarbeitsmaterial herzustellen und dieses im Klassenraum anzubieten. Insgesamt kann man sagen, dass diese Unterrichtmaterialien eine große Bereicherung für jeden Mathematiklehrer in der Grundschule darstellen. (Marion Attenberger, Lehrerbibliothek.de, Juni 2004)
"Die Auer Unterrichtsmaterialien bieten eine große Anzahl an verschiedenen Kopiervorlagen, die der Lehrer sehr gut mit jedem Schülermathematikbuch verbinden kann. Die Vorlagen sind sofort kopierfähig und damit eine große Arbeitserleichterung. Diese Materialien können in verschiedener Weise eingesetzt werden. Zum einen zur Einführung, weiterhin zur Übung und abschließend sind sie auch hervorragende zur Differenzierung geeignet. Wie schon in Band 1 findet man für alle Themen des 2. Schulhalbjahres Einführungsstunden und viele hilfreiche Lehrertipps. Einige Materialien eignen sich auch gut dazu, daraus Freiarbeitsmaterial herzustellen und dieses im Klassenraum anzubieten.
Insgesamt kann man sagen, dass diese Unterrichtmaterialien eine große Bereicherung für jeden Mathematiklehrer in der Grundschule darstellen." -- Marion Attenberger, Lehrerbibliothek.de, Juni 2004
Die Auer Unterrichtsmaterialien bieten eine große Anzahl an verschiedenen Kopiervorlagen, die der Lehrer sehr gut mit jedem Schülermathematikbuch verbinden kann. Die Vorlagen sind sofort kopierfähig und damit eine große Arbeitserleichterung. Diese Materialien können in verschiedener Weise eingesetzt werden. Zum einen zur Einführung, weiterhin zur Übung und abschließend sind sie auch hervorragende zur Differenzierung geeignet. Wie schon in Band 1 findet man für alle Themen des 2. Schulhalbjahres Einführungsstunden und viele hilfreiche Lehrertipps. Einige Materialien eignen sich auch gut dazu, daraus Freiarbeitsmaterial herzustellen und dieses im Klassenraum anzubieten.
Insgesamt kann man sagen, dass diese Unterrichtmaterialien eine große Bereicherung für jeden Mathematiklehrer in der Grundschule darstellen.
(Marion Attenberger, Lehrerbibliothek.de, Juni 2004)
