Die zweibändigen SelbstLernEinheiten stellen Module einer
Lernergrammatik für den Einsatz in Studium, Beruf und Sekundarstufe
II dar. Die «Selbstlerneinheiten Spanisch», die in ihrer
Progression an «Tramontana» angelehnt sind, vermitteln die
komplette spanische Grundgrammatik auf anschauliche Weise und durch
leicht fassliche, essayistische Texte.
Ziel ist die (auch individuelle) Erarbeitung unbekannter
morphologischer und syntaktischer Strukturen. Die
Präsenzveranstaltungen können so entlastet werden, so daß für
kommunikative Übungsformen mehr Zeit zur Verfügung steht. Auch
verschüttete Kenntnisse können somit wieder aufgefrischt
werden.
Folglich wird Wert auf ausführliche und anschauliche Erklärung und
auf eine bewußt essayistische, von den typischen Problemen
deutscher Lerner ausgehende Darstellung gelegt. Dabei werden selbst
Grundbegriffe wie Objekt, Adjektiv etc. erklärt und Lernstrategien
thematisiert. Wert gelegt wird auch auf weitgehend
kontextualisiertes Begleitmaterial, durchgehend mit Übersetzung.
Das beigefügte Übungsmaterial mit Lösungen ermöglicht eine
Kontrolle des erzielten Lernerfolgs.
