7./8. Schuljahr, Schülerband / denkmal Geschichte, Ausgabe 2009 Niedersachsen
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deutliche optische Unterscheidung zwischen Fundamentum (Kerncurriculum) und Additum (Zusatzangebote) Fördern und Fordern: Zahlreiche Sonderseiten bieten Hilfestellungen für die schwächeren Schülerinnen und Schüler sowie vertiefende Materialien und Aufgaben für die stärkeren. systematische Erarbeitung der prozessbezogenen Kompetenzen, v.a. fachspezifische Methoden und Arbeitstechniken chronologische Vermittlung der inhaltsbezogenen Kompetenzen zur Entwicklung eines fundierten Geschichtsbewusstseins umfangreiches Begleitmaterial: Kopiervorlagen, Arbeitshefte, digitale Lehrermaterialien

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Produktbeschreibung
deutliche optische Unterscheidung zwischen Fundamentum (Kerncurriculum) und Additum (Zusatzangebote)
Fördern und Fordern: Zahlreiche Sonderseiten bieten Hilfestellungen für die schwächeren Schülerinnen und Schüler sowie vertiefende Materialien und Aufgaben für die stärkeren.
systematische Erarbeitung der prozessbezogenen Kompetenzen, v.a. fachspezifische Methoden und Arbeitstechniken
chronologische Vermittlung der inhaltsbezogenen Kompetenzen zur Entwicklung eines fundierten Geschichtsbewusstseins
umfangreiches Begleitmaterial: Kopiervorlagen, Arbeitshefte, digitale Lehrermaterialien