Infotext:
Wie kann Singen das Lernen unterstützen und wie lernen Kinder und
Jugendliche Singen? Wie kann Singen die Entwicklung einer sozialen
Kompetenz unserer Kinder beeinflussen und wie können wir diese
Elemente in der modernen Medizin der Kommunikationsstörungen
einsetzen? Die Lernprozesse beim Singen und Musizieren, aber auch
beim Erlernen grundlegender Kommunikationsfähigkeiten in den
verschiedenen Altersgruppen werden von ausgewiesenen Spezialisten
aus den Fachgebieten Medizin, Neurowissenschaften und
Musikpädagogik dargestellt.
Mit diesem ersten Band der Reihe "Kinder- und
Jugendstimme" liegt somit ein allgemeinverständliches
Kompendium des aktuellen Wissenstandes über die Zusammenhänge
zwischen Singen und Lernen vor, das sich an eine interdisziplinäre
Leserschaft richtet.
Mit Beiträgen von Susanne Thiel, Marion Hermann-Röttgen, Robert Göstl, Andreas Mohr, Peter Brünger, Christina Wartenberg, Johanna Metz, Eckart Altenmüller, Maria Seeliger, Stefan Koelsch, Sebastian Jentschke, Silke Heidemann, Annerose Keilmann, Andreas Merkenschlager und Kathleen Wermke
