Körperbehinderung - insbesondere Querschnittslähmung - bei Kindern und Jugendlichen
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik -
Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0,
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Pädagogik), Sprache:
Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit möchte ich mich mit den
Problematiken der Körperbehinderten, insbesondere der
Querschnittgelähmten Kinder und Jugendlichen, auseinandersetzen. Es
soll keine medizinische Abhandlung darstellen, sondern sich in
erster Linie um die pädagogischen Probleme und Sichtweisen handeln.
Aber um diese besser darstellen zukönnen werde ich auch kurz und im
allgemeinen auf die medizinischen Aspekte eingehen. In der
Erziehung körperbehinderter Kinder ist die Unterscheidung
Schädigung und Behinderung wichtig. Die Schädigung des Körpers,
seiner Organe ist ein Ereignis, eine bleibende Tatsache, die nicht
mehr rückgängig zu machen ist. Dagegen ist das Ausmaß der
Entwicklungsbehinderung beeinflussbar. (Schmeichler/Schmeichler,
1978, S.9 in Wellmitz/von Pawel (Hrsg.), 1993, S.82) Die
Rehabilitation von Körperbehinderten ermöglicht im besten Fall eine
Wiedereingliederung in die Gesellschaft. In den meisten Fällen
handelt es sich aber um ... eine zweckgerichtete Tätigkeit in
medizinischer, pädagogischer, sozialer und ökonomischer Sicht zur
Erhaltung, Herstellung, Wiederherstellung und Pflege der Fähigkeit
des Menschen, (um) in allen Altersstufen aktiv am
gesellschaftlichen Geschehen teilzunehmen. (Wellmitz/von
Pawel(Hrsg.), 1993, S.49)Im ersten Teil werde ich mich
hauptsächlich mit dem Phänomen Körperbehinderung beschäftigen. Dort
werde ich erklären was der Begriff Körperbehinderung bezeichnet und
welche Erscheinungen nicht zu den Körperbehinderten zählen. Des
weiteren wird dort auf die häufigsten Formen und deren Ursachen
eingehen. Der zweite Abschnitt handelt im speziellen von der
Behinderung Querschnittslähmung. Bei dieser Behinderung werde ich
besonders auf die Definition, deren Ursache, ihre Folgen und auch
den Hilfen eingehen.Der dritte Teil bezieht sich auf die Förderung
von querschnittsgelähmten Kindern und Jugendlichen. Hier werde ich
mich mit Punkten wie der Frühförderung, Förderungen in Kindergärten
und Schulen und die Eingliederung in Berufswelt bzw. der
beruflichen Integration Körperbehinderter auseinandersetzen.
