HAWIK - Der Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Kinder
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik -
Pädagogische Psychologie, einseitig bedruckt, Note: 1,0,
Universität zu Köln (Pädagogisches Seminar), Veranstaltung:
Pädagogisches Seminar, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache:
Deutsch, Abstract: Der Hamburg-Wechsler Intelligenztest für Kinder,
kurz HAWIK, hat in der pädagogischen Diagnostik eine große
Bedeutung und eine langjährige Tradition. David WECHSLER
entwickelte 1939 einen Intelligenztest, der in verschiedensten
Abwandlungen weltweite Verbreitung findet und damals wie heute in
der kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis angewandt wird. In der
folgenden Hausarbeit soll zunächst eine Definition des HAWIK-Tests
vorgenommen werden, um zu verdeutlichen, was sich hinter der
Abkürzung HAWIK verbirgt. Anschließend wird der Entwickler David
WECHSLER und seine Theorie näher erläutert. Der Hauptteil der
vorliegenden Arbeit beschäftigt sich mit dem Aufbau, der
Durchführung sowie mit der Auswertung des Hamburg-Wechsler
Intelligenztest für Kinder. Im Anschluss daran wird die
Weiterentwicklung des HAWIK, genannt HAWIK III, dargestellt.
Gemeinsamkeiten als auch wesentliche Unterschiede zu seinem
Vorgänger sollen herausgearbeitet werden. Somit entsteht eine
Gesamtdarstellung vom Beginn des HAWIK-Tests über die Entwicklung
bis hin zur Gegenwartsbedeutung.
