Fachbücher für die frühkindliche Bildung / Interaktion als didaktisches Prinzip - König, Anke
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Bildungsprozesse bewusst begleiten und gestalten Eine Kita bietet Kindern vielfältige Möglichkeiten ihren Interessen nachzugehen, Neues zu entdecken und sich auszuprobieren. Das Buch zeigt, wie Sie diese Prozesse bewusster wahrnehmen und unterstützen können. Es liefert das Grundlagenwissen für eine ko-konstruktive Gestaltung des pädagogischen Alltags und bietet Anregungen für intensive Interaktionsphasen mit Kindern. Die Autorin Anke König hat dazu Beispiele aus der Praxis zusammengestellt: Die Erzieher/-innen greifen die Interessen der Kinder auf und entwickeln gemeinsam Ideen und Projekte.…mehr

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Produktbeschreibung
Bildungsprozesse bewusst begleiten und gestalten
Eine Kita bietet Kindern vielfältige Möglichkeiten ihren Interessen nachzugehen, Neues zu entdecken und sich auszuprobieren. Das Buch zeigt, wie Sie diese Prozesse bewusster wahrnehmen und unterstützen können. Es liefert das Grundlagenwissen für eine ko-konstruktive Gestaltung des pädagogischen Alltags und bietet Anregungen für intensive Interaktionsphasen mit Kindern.
Die Autorin Anke König hat dazu Beispiele aus der Praxis zusammengestellt: Die Erzieher/-innen greifen die Interessen der Kinder auf und entwickeln gemeinsam Ideen und Projekte. Fragen und Antworten beziehen sich dabei häufig auf ganz verschiedene Bildungsbereiche.

Inhalt: Fachbuch mit 120 Seiten, 17 x 24 cm.

Videos und ergänzende Materialien: Die zugehörigen Beispielvideos finden Sie unter dem Reiter Videos, die Matrialien zu den Videosequenzen stehen unter dem Reiter Ergänzende Materialien.

Autorenporträt
Prof. Dr. Anke König leitet seit 2013 die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). Sie lehrt Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Frühpädagogik an der Universität Vechta und ist Vorstandsmitglied der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE).