Die Spieltherapeutin Gabriele Pohl hält ein Plädoyer für das freie,
fantasiegetragene, kreative Spiel bei Kindern, denn dies ist die
Voraussetzung für die Ausbildung kognitiver, sprachlicher, sozialer
und motorischer Selbstbildungsprozesse. Sie erläutert, wie das Kind
im Spiel seine Welt gestaltet und lernt, Konflikte zu bewältigen.
Verschiedenste Spielsachen, vom Plüschtier bis zu den Power
Rangers, werden nach ihrer Bedeutung für Kinder befragt. Gabriele
Pohl geht auf die unterschiedlichen Spielformen und -Funktionen ein
und gibt für verschiedene Altersstufen Empfehlungen für
anregungsreiches Spielzeug.
Die Autorin schöpft aus umfangreichen pädagogischen Erfahrungen als
Lehrerin, Diplompädagogin und Psychologin. Seit 2001 arbeitet sie
im von ihr gegründeten Kaspar Hauser Institut für heilende
Pädagogik, Kunst und Psychotherapie in Mannheim.
