Forschungsmethoden in der Weiterbildung

Forschungsmethoden in der Weiterbildung

Hrsg.: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Herausgeber: Nuissl, Ekkehard; Schiersmann, Christiane; Gruber, Elke
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Forschungsmethoden in der Weiterbildung

In der bildungspolitischen Diskussion sind mit ISCED, EQR, DQR und ECVET verschiedene Rahmen für Durchlässigkeit und Transparenz im Bildungssystem im Gespräch, vor allem im Hinblick auf das Lernen im Erwachsenenalter. Diese unterschiedlichen Zugänge zur Steuerung von Lernergebnissen und Bildungssystemen werden gesichtet und bewertet. Dabei wird danach gefragt, wie die Steuerungsverfahren die zukünftige Ausgestaltung der Weiterbildung beeinflussen, welche Konsequenzen sich für die Weiterbildung und für die Durchlässigkeit zwischen den verschiedenen Teilsystemen der Aus- und Weiterbildung ergeben und wie mit ausländischen Abschlüssen umgegangen werden kann.

Aus dem Inhalt (u.a.):
Sigrid Nolda
:
Ansätze bildwissenschaftlicher Erwachsenenbildungsforschung - Anwendungsgebiete und Methoden
Bernhard Schmidt-Hertha/Rudolf Tippelt
:
Typologien
Bernd Käpplinger
:
Methodische Innovationen durch neue Nutzungen
und Kombinationen einer alten Methode - Das Beispiel der Programmanalyse
Aiga von Hippel
:
Programmplanungshandeln im Spannungsfeld
heterogener Erwartungen - Ein Ansatz zur
Differenzierung von Widerspruchskonstellationen
und professionellen Antinomien

Produktinformation
  • Report, Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
  • H.1/2011
  • Verlag: Bertelsmann, Bielefeld
  • 2011
  • Ausstattung/Bilder: 2011. 92 S.
  • Seitenzahl: 92
  • Report
  • Best.Nr. des Verlages: 23/3401
  • Deutsch
  • Abmessung: 212mm x 148mm x 13mm
  • Gewicht: 170g
  • ISBN-13: 9783763948154
  • ISBN-10: 3763948155
  • Best.Nr.: 32718417
Dr. Ekkehard Nuissl lehrt als Professor am Institut für Berufs- und Weiterbildung der Universität Duisburg-Essen. Er ist Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) in Frankfurt.

Leseprobe zu "Forschungsmethoden in der Weiterbildung"

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