Die Neubearbeitung von English G Gymnasium Bayern entspricht dem
neuen bayerischen Lehrplan für Gymnasien (G8). Mit dem Lehrwerk
wurden die erfolgreichen English G
- Prinzipien weiterentwickelt und aktuelle didaktische Erkenntnisse
umgesetzt: Es ermutigt die Schüler/innen von Anfang an, sich
sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt
auf der integrativen Schulung der four skills, besonders der
Bereiche listening und speaking.
Die Technik der Sprachmittlung (Mediation) trainieren alle
Bände.
Weitere Merkmale:
- Frühe, systematische Textarbeit durch vielfältige Textsorten und
Working with the text- Aufgaben
- Hoher Anteil an authentischen Texten und Hörmaterialien
(besonders in den Abschlussbänden)
- Systematisches Hörverstehenstraining mit den Audio-CDs zu
Schülerbuch, Workbook und Schulaufgabentrainer
- Intensive Vermittlung und Festigung von Lern- und
Arbeitstechniken (skills)
- Aufbau und Sicherung von Grundwissen durch Trennung von Pflicht-
und Zusatzteilen sowie umfangreiches Revision- Angebot
- Interkulturelle Landeskunde zur Gegenwart und Geschichte
Großbritanniens, der USA und weiterer englischsprachiger Länder wie
Australien in Band 4 und Indien in Band 6 Bände 1 und 2 Alle Units
sind in vier Teile gegliedert:
- Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema
- A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel,
Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und
handlungsorientierten Aufgaben
- Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene
Übungen und zahlreiche activities
- Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden
Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld,
Uhrzeiten oder Feiertage.
Bände 3 und 4
How to-pages am Ende jeder Unit machen den Schüler/innen Lern- und
Arbeitstechniken bewusst.
Focus on words- Abschnitte festigen und erweitern ihren
Wortschatz.
Bände 5 und 6
Die Units gliedern sich in je drei thematisch unterschiedliche
Parts, in die die Spracharbeit weitestgehend integriert ist. Die
Looking at Language- Teile der ersten Bände werden als Focus on
Language fortgesetzt und vertieft. Ein großes Angebot an
fakultativen Options ist den Units thematisch und inhaltlich
zugeordnet. In Band 6 folgen sie direkt auf die Units, so dass
größere thematische Einheiten entstehen. Beide Bände bieten unter
der Überschrift Skills and Strategies zahlreiche Skills pages, die
auch auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Dementsprechend
wird das Workbook ab Band 5 zum Language and Skills Trainer.
Zusätzlich ist zu jedem Band ein Schulaufgabentrainer erhältlich.
Konzeption: Die Neubearbeitung von English G wurde speziell im
Hinblick auf den neuen bayerischen Lehrplan für Gymnasien
entwickelt. Unter dem Motto Evolution statt Revolution haben wir
viele in der ersten Ausgabe bereits angelegte Prinzipien
weiterentwickelt und gleichzeitig neue didaktische Erkenntnisse
umgesetzt. Anknüpfen an Vorkenntnisse. Sechs Auftaktseiten Welcome
ermöglichen das Anknüpfen an Vorkenntnisse aus der Grundschule und
flexibles Eingehen auf unterschiedliche Voraussetzungen der
Schülerinnen und Schüler. Die Handreichungen für den Unterricht
enthalten Hinweise und methodische Tipps, wie man konsequent
Kenntnisse aus der Grundschule einbeziehen und reaktivieren
kann.
Modernes Layout: Das funktionelle Design und Layout mit einem
großzügigen Format dienen der klaren Strukturierung und fördern die
Transparenz.
Schüleraktivierung: Das Lehrwerk unterstützt von Anfang an alle
Bemühungen, Schüler/innen sprachhandelnd am Unterricht zu
beteiligen. Daher folgt auf jede presentation die activation.
Wichtig dafür sind "Ausstiegsluken", die es den Lernenden
ermöglichen, sich selbst handlungsorientiert einzubringen (Now
you/Now you with a partner).
Skills Training: Hier werden die verschiedenen Bereiche innerhalb
eines Aufgabenbereiches oft miteinander vernetzt, wobei dem Bereich
listening besondere Bedeutung beigemessen wird.
Die Units: Alle Unit-Teile sind mit einer eigenen Leitfarbe
gekennzeichnet, die für Übersichtlichkeit sorgt. Eine durchgehende
storyline sichert den thematischen Zusammenhang.
Lead-in: Diese Doppelseite bildet den Auftakt zu jeder Unit. Neuer
Wortschatz wird vorgestellt. Die Schüler/innen machen sich mit dem
Thema vertraut und bringen sich mit einer activity selbst ein. Der
A-Teil vermittelt Wortschatz, Redemittel, Strukturen und
Sachinformationen. Er bietet viele Handlungsmöglichkeiten sowie
Vorschläge für spielerische Aktivitäten und Transfer. Die Looking
at language-Kästchen setzen erste Akzente in Richtung
discovery learning.
Der Practice-Teil: Neben Übungen zur Festigung neuer Sprachmittel
und mitteilungsbezogener Übungen finden sich zahlreiche
activities
und Spiele, die Sprechanlässe geben.
Word watch: Wortverbindungen und kreative Übungen zur Vernetzung
fördern das Behalten und Verankern der neuen Wörter. Die Texte
decken eine breite Palette verschiedener Textsorten ab und fördern
so das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben regen zu
eigenständiger und kreativer Textproduktion an.
Die Topics: Die Topics behandeln außerhalb der Units in sich
abgeschlossene Themen wie Geld oder Uhrzeit.
Der Nachschlageteil: Mediation bietet zusätzlich zu den
entsprechenden Aufgaben in den Units Übungen zum Dolmetschen,
sinngemäßen Übertragen und Übersetzen.
Language summary: fasst unitweise die Grammatik des Bandes
zusammen.
Vocabulary: Das dreispaltige, chronologische Wörterverzeichnis mit
Tipps zu Lern- und Arbeitstechniken.
