English G 21. Ausgabe A 4: 8. Schuljahr. Workbook mit Audio-CD Bd.4 - Seidl, Jennifer; Abbey, Susan

Jennifer Seidl Susan Abbey 

English G 21. Ausgabe A 4: 8. Schuljahr. Workbook mit Audio-CD Bd.4

Herausgeber: Rademacher, Jörg; Schwarz, Hellmut, Von Jennifer Seidl
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English G 21. Ausgabe A 4: 8. Schuljahr. Workbook mit Audio-CD

Konzeption

Vorwissen:

English G 21 baut auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.

Kompetenzen:

- Kommunikative Fertigkeiten - Methodenkompetenz - Lern- und Arbeitstechniken (study skills)

Differenzierung:

Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten

Vorbereitung auf die Sekundarstufe II:

- Literarische Texte analysieren

- Viewing -Abschnitte zur Arbeit mit Filmen

- Mediation trainieren

Text File (ab Band 3):

Anhang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten.

Neu ab Band 5:

Dem Lead in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing -Abschnitten in jeder Unit integriert.

Außerdem:

Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6.

Der Nachschlageteil

Skills File:

- Ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units

- Skills und Tipps zur Arbeit mit Hör- und Lesetexten, zum Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und zur Sprachmittlung

Grammar File:

Fasst wichtige Grammatikstrukturen zusammen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.

Vocabulary:

Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln.

Remember boxes greifen das lexikalische Vorwissen auf (ab Band 1).

Dictionary:

- Englisch-deutsche Liste aller vorkommenden Wörter mit Fundstellen

- Kumuliertes deutsch-englisches Wörterverzeichnis in den Bänden 1-4

Begleitmaterialien

Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:

- Lehrerfassung des Schülerbuchs

- Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)

- Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids

- DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen fördern das Hör-Sehverstehen

- CD-ROM im Workbook (e-Workbook) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause.

Neu: Das Schulwörterbuch English G 21

- Abgestimmt auf das Lehrwerk

- Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus

- Unterstützt mit Patterns , Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit

- Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur.

Das Onlineangebot:

www.englishg.de enthält im Lehrerbereich zahlreiche Informationen und Materialien und wird fortlaufend erweitert und aktualisiert.

- Lehrwerk : Informationen zum Konzept, zur Produktfamilie English G 21 sowie zu den Autoren

- Materialien: Arbeitsblätter, Vorschläge zur Leistungsmessung, Lesetexte, Stoffverteilungspläne, Web-Units, Workbook-Lösungen -jeweils sortiert nach Bänden

- Web-Codes: Sämtliche Online-Materialien zu den Units im Schülerbuch.

- Aktuelles : Neuerscheinungen und Informationen zu Genehmigung und Zulassung

- Veranstaltungen: Aktuelle Termine und Veranstaltungsorte; Kontaktaufnahme zu Ihrem Schulberater/Ihrer Schulberaterin

- Schauplatz Bristol: Informationen rund um Bristol, dem Handlungsort der Bände 1 und 2 Neue Elemente in Band 4

- Doppelseitiges Background File in jeder Unit mit landeskundlichen Informationen zu den USA

- Americana - Schlaglichter auf Land und Leute - In jeder Unit eine Seite Reading course zur systematischen Arbeit am Leseverstehen

- Fortführung und Vertiefung der Testvorbereitung

- Die abschließende Unit bietet die Möglichkeit, ein short play zu lesen und ggf. zu inszenieren.

Zur Konzeption

Vorwissen: English G 21 baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.

Kompetenzen: Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult English G 21 die Methodenkompetenz. Die Lern- und Arbeitstechniken (study skills) werden integrativ trainiert und den Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht.

Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.

Die Units

Lead-in: Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen in das Thema der Unit ein.

A-Section: Über motivierende Geschichten und Texte rund um Kinder und Jugendliche aus GB, den USA sowie anderen englischsprachigen Ländern vermittelt English G 21 Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles:

- Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen.

- Inhaltsbezogene tasks stärken die Textkompetenz der Lernenden.

- Background Files liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2).

Practice: Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem Lead-in und der A-Section zeigen, ab wann sie frühestens eingesetzt werden können.

Text: Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten motivieren zum Lesen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Eigenproduktion an.

Text File (ab Band 3): Weitere fiktionale und nichtfiktionale Texte im Anhang bieten vertiefenden Lesestoff.

Topics (Bände 1 und 2): Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic- Themen an die vorausgehende Unit an.

Der Nachschlageteil

Skills File: Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.

Grammar File: Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.

Vocabulary: Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. Remember-boxes greifen das lexikalische Vorwissen auf.

Dictionary: Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf. Die Bände 1-4 enthalten ein kumuliertes deutsch-englisches Wörterverzeichnis für die eigenständige Textproduktion.

Neue Begleitmaterialien

Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende neue Angebote:

- Lehrerfassung des Schülerbuchs

- Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)

- Software für Lehrkräfte English G 21

- Digital Teaching Aids

- DVD Out and About bzw. What's in? What's on? What's up?

- CD-ROM im Workbook (e-Workbook) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause.

Neue Elemente in Band 4

- Doppelseitiges Background File in jeder Unit mit landeskundlichen Informationen zu den USA

- Americana - Schlaglichter auf Land und Leute

- In jeder Unit eine Seite Reading course zur systematischen Arbeit am Leseverstehen

- Fortführung und Vertiefung der Testvorbereitung

- Die abschließende Unit bietet die Möglichkeit, ein short play zu lesen und ggf. zu inszenieren.

Produktinformation
  • Bd.4
  • Verlag: Cornelsen
  • 2009
  • Ausstattung/Bilder: 2009. 88 S. m. zahlr. farb. Abb. 297 mm
  • Seitenzahl: 88
  • Best.Nr. des Verlages: 312346
  • Deutsch
  • Abmessung: 299mm x 211mm x 9mm
  • Gewicht: 312g
  • ISBN-13: 9783060312344
  • ISBN-10: 3060312346
  • Best.Nr.: 25907430

Kundenbewertungen zu "English G 21. Ausgabe A 4: 8. Schuljahr. Workbook..."

1 Kundenbewertung (Durchschnitt 3 von 5 Sterne bei 1 Bewertungen ***** gut)
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Bewertung von Friedy & Fra-Franzi aus Jessen am 22.11.2012 ***** gut
Das ist ein hochzertifiziertes Englischlehrbuch. Es besitzt 5 Lektionen, die alle einen oder mehrere grammatische Schwerpunkte und Vokabeln besitzen. In der Einführung, der Intrduction, geht es um alle 5 Kinder, die in dem Buch je eine Lektion begleiten. Da wäre zum Beispiel Caitlin aus New York, die auf ihrem Blog von ihrer Ferienreise schreibt. Sie lädt ihren englischen Cousin Ryan ein, um ihm NY zu zeigen. Sie besichtigen u.a. das Empire State Building, besuchen Caitlins Vater, den Feuerwehrmann und gehen zum Deli. Ruth, Caitlins Freundin, begleitet sie oft. Nebenbei lernt man viele Fakten über das ESB, den 11.09.2001, die Twin Towers, Ground Zero, Statue of Liberty, und verschiedene andere New Yorker Sehenswürdigkeiten. Auf die Grammatik & Vokabeln geschnittene Texte untermalen das ganze zusammen mit praktischen Übungen im Lehr- & Workbook. Zu jeder Lektion gibt es einen längeren Text am Ende, der laut vorgelesen werden kann. Er biete ebenfalls Anwendungsaufgabe in vielfältigster Weise. Im zweiten Teil des Buches findet der Leser die Grammatiken mit Kurzübungen, nach Lektionen geordnet, die Vokabeln mit Bilder und Lautsprache, ein Dictionary Englisch-Deutsch und Deutsch-Englisch, die verschiedenen Staaten Amerikas, Emglische Namen, Sätze und andere informationen. Auf der hinteren buchinnenseite ist eine physische Karte von AMerika mit den Staaten abgebildet. Sie besitzt auch eine Legende. Auf dem Buchdeckel ist ein Bild von NY zu sehen. Das gesamte buch ist farbig und gut durchdacht.
Wir finden es sehr schade, dass sich das Buch nach der sechsten Klasse von Dan, Ananda, jo, Sophie und Jack und Polly getrennt hat. Sie waren das Beste an diesen Büchern. Auch die Texte sind im Inhalt und Nivaeu heruntergegangen, es ist ein erzwungener Inhalt ohne Hintergrund, nur die Fakten sollen den Schülern eingetrichtert werden. Während man in der 5. und 6. Klasse sich die Vokabeln mittels bestimmter lustiger Textstellen mit den Kindern merkte, muss man jetzt mühelvoll pauken und die Motivation ist am ENde. Wir sind relativ enttäuscht von dem Buch und das ist nicht, weil wir kein Englisch mögen. Das Buch hat sich einfach zum negaitven & Langweiligen gewendet. Wir wünschen uns Polly zurück!
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