English G 21 - Ausgabe A 1. 5. Schuljahr - Schülerbuch
Zur Konzeption Vorwissen: English G 21 baut durchgehend auf dem
lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da
die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu
lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese
bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.
Kompetenzen: Neben den kommunikativen Fertigkeiten ( listening,
speaking, reading, writing ) schult English G 21 die
Methodenkompetenz, die eine wichtige Voraussetzung für den
selbstständigen Fremdsprachenerwerb ist. Die Lern- und
Arbeitstechniken (study skills) werden integrativ trainiert und den
Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht.
Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die
unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu
berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.
Zum Aufbau Das Lehrwerk folgt der bewährten Struktur von English G
2000, wurde jedoch inhaltlich und gestalterisch komplett
überarbeitet.
Welcome: Zehn Seiten Welcome führen in Band 1 in die Arbeit mit
English G 21 ein. Sie greifen die Themen des vorangegangenen
Englischunterrichts auf und geben den Schüler/innen Gelegenheit,
ihre Kenntnisse und Fertigkeiten einzubringen und zu festigen. Der
Einstieg in Band 2 ist ein vierseitiges Welcome back.
Die Units Lead-in: Anknüpfend an das Vorwissen der Schüler/innen
führt eine bildreich gestaltete Doppelseite in
das Thema der Unit ein.
A-Section: Über die motivierende storyline rund um fünf Kinder aus
Bristol vermittelt English G 21 Wortschatz, Redemittel, Grammatik
und Interkulturelles. Kommunikationsorientierte und spielerische
Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale
Kompetenzen. Textbezogene tasks stärken die Textkompetenz der
Lernenden. Zusätzlich in Band 2: Background Files mit
landeskundlichen Hintergrundinformationen.
Practice: Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle
Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus
dem Lead-in und der A-Section zeigen den frühestmöglichen
Einsatzort.
Text: Spannende längere Texte und eine Vielfalt von Textsorten
fördern das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben schulen den
Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Eigenproduktion
an.
Topics: Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber
keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic- Themen an die
vorausgehende Unit an.
Der Nachschlageteil Skills File: Ein ausführlicher Überblick über
die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. In Band 2 werden die
Themen aus Band 1 wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps
helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und
Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.
Grammar File: Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen
Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes
Kapitels fördern selbstständiges Lernen.
Vocabulary: Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer
Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der
Vokabeln.
Remember-boxes greifen das lexikalische Vorwissen auf.
Dictionary: Zwei alphabetische Wortlisten: Die englisch-deutsche
Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen
auf, das deutsch-englische Wörterverzeichnis ist besonders
hilfreich für die eigenständige Textproduktion.
Neue Begleitmaterialien Die vertrauten Begleitmaterialien wie
Workbook, Wordmaster und Folien wurden komplett überarbeitet und
durch folgende neuartige Angebote ergänzt:
- Lehrerfassung des Schülerbuchs
- Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)
- Unterrichtssoftware
- DVD Out and About
- CD-ROM im Workbook (e-Workbook) mit vielen Übungen für das
selbstständige Arbeiten zu Hause.
Zur Konzeption
Vorwissen: English G 21 baut durchgehend auf dem lexikalischen und
thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen
gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie
viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht
und systematisch behandelt werden.
Kompetenzen: Neben den kommunikativen Fertigkeiten ( listening,
speaking, reading, writing ) schult English G 21 die
Methodenkompetenz, die eine wichtige Voraussetzung für den
selbstständigen Fremdsprachenerwerb ist. Die Lern- und
Arbeitstechniken (study skills) werden integrativ trainiert und den
Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht.
Differenzierung: Die Units enthalten zu jeder Ausgabe passende
Angebote zur Binnendifferenzierung. Unter anderem berücksichtigen
bei der Ausgabe D zusätzliche Parallelübungen auf zwei Niveaus und
Extra-Angebote im Practice- Teil unterschiedliche
Leistungsstände.
Zum Aufbau
Das Lehrwerk folgt der bewährten Struktur von English G 2000, wurde
jedoch inhaltlich und gestalterisch komplett überarbeitet.
Welcome: Zehn Seiten Welcome führen in die Arbeit mit English G 21
ein. Sie greifen die Themen des vorangegangenen Englischunterrichts
auf und geben den Schülerinnen und Schülern Gelegenheit, ihre
Kenntnisse und Fertigkeiten einzubringen und zu festigen.
Die Units Lead-in: Anknüpfend an das Vorwissen der Schüler/innen
führt eine Doppelseite in das Thema der Unit ein.
A-Section: Über die motivierende storyline rund um fünf Kinder aus
Bristol werden Wortschatz, Redemittel, Grammatik und
Interkulturelles vermittelt. Kommunikationsorientierte und
spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und
soziale Kompetenzen. Textbezogene tasks stärken die Textkompetenz
der Lernenden.
Practice: Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle
Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus
dem Lead-in und der A-Section zeigen den frühestmöglichen
Einsatzort.
Text: Spannende längere Texte und eine Vielfalt von Textsorten
fördern das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben schulen den
Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Textproduktion
an.
Topics: Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber
keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic- Themen an die
vorausgehende Unit an.
Der Nachschlageteil
Skills File: Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und
Arbeitstechniken aus den Units.
Grammar File: Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen
Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes
Kapitels fördern selbstständiges Lernen.
Vocabulary: Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer
Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der
Vokabeln.
Remember-boxes greifen das lexikalische Vorwissen auf.
Dictionary: Zwei alphabetische Wortlisten: Die englisch-deutsche
Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen
auf, das deutsch-englische Wörterverzeichnis ist besonders
hilfreich für die eigenständige Textproduktion.
Neue Begleitmaterialien
Die vertrauten Begleitmaterialien wie z. B. Workbook, Wordmaster
und Folien wurden komplett überarbeitet und durch folgende
neuartige Angebote ergänzt:
- Lehrerfassung des Schülerbuchs
- CD-ROM zur Unterrichtsvorbereitung
- Unterrichtssoftware
- DVD Out and About
- CD-ROM im Workbook (e-Workbook) mit vielen Übungen für das
selbstständige Arbeiten zu Hause.
Differenzierung: Die Units der Ausgabe D enthalten zahlreiche
Angebote zur Binnendifferenzierung. Im Practice- Teil werden die
Übungen auf drei Niveaus angeboten; außerdem berücksichtigen
Parallelübungen (schweres und leichtes Niveau) sowie Extra-Angebote
die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen.
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Das buch fördert Anfängern richtig Englisch zu lernen . Mit tollen Vokabeln. Entdecke wie Jo und Dan , Anada,Jack und Sophie. wo und wie sie wohnen , wie ihr erster tag an der neuen Schule verläuft, entdecke das alles im buch. sehr gut , man kann gut damit English lernen . und wenn man alle Bücher schon gelernt hat fühlt man sich sogar wie ein Engländer. also wenn sie englisch lernen wollen das kaufen sie sich das Buch.
Einfach englisch lernen!! Mit tollen einfallsreichen Vokabeln und tollen Beispiel Sätzen.Sophie,Anada,jack und die Zwillinge Dan und Jo.Erlebe mit ihnen wo sie wohnen, wie ihr erster Tag auf der neuen Schule vergeht . Das alles könnt in diesem Buch herrausfinden. Auch für die lehrer gibt es ein Lösungsheft. Es ist gut. Man kann richtig gut Englisch lernen und es macht allen spaß. Das ist das tolle an dem Englischbuch.
Mein Sohn nutzt dieses Buch begleitend zur Schule, da es sehr gut aufgebaut ist.
Ein Papagei führt die Kinder durch das Buch.
Hinten sind die Wörter in Deutsch und Englisch alle Alphabetisch zu finden, sodaß man jederzeit nachschlagen kann.
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