Die Themen knüpfen an die Erfahrungswelt der Kinder
an. Weil sich die Kinder mit Dingen beschäftigen, die sie
interessieren und die ihnen Spaß machen, fällt ihnen das Lernen der
englischen Sprache leicht.
Verstehen und Sprechen stehen im Mittelpunkt.
Sprechanlässe werden immer wieder aufgegriffen. Dadurch erlernen,
vertiefen und erweitern die Kinder Redewendungen und
Satzstrukturen.
Lesen und Schreiben werdenvon Anfang an
integriert. Behutsam werden die Kinder an das Schriftbild
herangeführt. Im Schülerbuch finden sich anregende Schreibaufträge,
und das Arbeitsheft bietet abwechslungsreiche Übungsformen.
Fächerübergreifendes Arbeiten wird ermöglicht
durch Experimente, Gestaltungsaufgaben und abwechslungsreiche
Aktivitäten, die den Gebrauch des Englischen sinnvoll fordern und
fördern. Dazu zählt auch der Umgang mit dem Computer.
Das Lernen lernen die Kinder mit Hilfe von
Selbsteinschätzungsseiten, die passgenau zu jedem Kapitel im
Teacher's Guide vorliegen. Angebote für das Lernen an Stationen
unterstützen das selbstständige Lernen. Zudem wird im Teacher's
Guide explizit auf Lernstrategien und Arbeitstechniken
hingewiesen, die durch die Bearbeitung der Übungen quasi
"nebenbei" erworben werden.
Beobachten und Beurteilen ist ein wichtiger Aspekt
zur Lernstandsfeststellung. Im Teacher's Guide finden sich
Beobachtungsbögen, Selbsteinschätzungs- und Feedbackseiten
("Tests"), die jeweils auf ein Kapitel abgestimmt sind
und die Lehrkräfte bei ihrer Arbeit unterstützen.
