Die Reformpädagogik - eine Pädagogik des Kindes (eBook)
Der Begriff Reformpädagogik wurde von Hermann Nohl in seinem 1833
veröffentlichtem Buch 'Die pädagogische Bewegung in Deutschland
und ihre Theorie' geprägt. Er benennt damit den Zeitraum von
1890 bis 1933 bzw. 1945. Innerhalb dieses Zeitraumes fallen
Entstehung, Blüte und Verfall dieser pädagogischen Strömung. An
dieser Einteilung wird bis heute festgehalten.
'Das Jahrhundert des Kindes' heißt ein Buch, das 1902 von
der Schwedin Ellen Key veröffentlicht wurde. Es wird von vielen als
Auftakt der Reformpädagogik bezeichnet. Sie fordert in diesem Buch,
das Kind in den Mittelpunkt von Erziehung zu stellen, was auch ein
wichtiges Ziel der Reformpädagogik wurde. Das Erziehungskonzept von
Rousseau wurde in diesem Zusammenhang wieder entdeckt und
aufgewertet. Die Reformpädagogik war also eine Bewegung 'vom
Kinde aus' und für das Kind.
