Xa-Lando 1. Schülerband. Deutsch- und Sachbuch - Neubearbeitung
Erscheinungstermin: Anfang Juni 2012
Warum ein Deutsch-Sachbuch?
Sachbezogenes Lernen und sprachliches Handeln sind immer eng
aufeinander bezogen: Sprachkompetenz entwickelt sich beim
Bezeichnen, Beschreiben, Befragen, Vergleichen und Ordnen weiter
und ist gleichzeitig die Voraussetzung zum Verstehen von
Sachverhalten.
Sachunterricht kann auch einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung
der Lesekompetenz und -motivation leisten: Informationssuche und
-auswertung erfordern sowohl überfliegendes als auch genaues Lesen.
Die Präsentation von Arbeitsergebnissen in kleinen Büchern, auf
Plakaten und in Ausstellungen ist für Kinder ein bedeutsamer
Schreibanlass. Die Themen des Sachunterrichts bieten hierzu
vielfältige Gelegenheiten. Die Bedeutung von Lesen und Schreiben
wird so von Kindern unmittelbar erfahren.
Das Deutsch-Sachbuch Xa-Lando bietet den bewährten integrativen
Ansatz in einer benutzerfreundlichen transparenten Konzeption . Das
systematisch aufgebaute umfangreiche Übungsangebot gibt Kindern
zunehmend Sicherheit – damit Gelerntes nicht vergessen wird!
Warum Methodentraining?
Es ist für alle Beteiligten frustrierend, Methoden erst dann zu
thematisieren, wenn das Arbeitsergebnis nicht den Erwartungen
entspricht. Solches punktuelle Methodenlernen bewirkt nicht den
nachhaltigen Aufbau von Kompetenzen. Vielmehr müssen die Methoden
phasenweise selbst zum Unterrichtsgegenstand werden.
Schon bei der Unterrichtsplanung sollte berücksichtigt werden, über
welche Arbeits-, Kommunikations- und Sozialkompetenzen Kinder
verfügen müssen.
Xa-Lando 2-4 leistet hier mit speziellen
„Methodentrainingsseiten" in jedem Kapitel Hilfestellung.
Durch regelmäßige Übung und Anwendung erwerben die Kinder im Laufe
von 3 Schuljahren ein breites Methodenrepertoire .
Ein übersichtliches Verweis- und Kennzeichnungssystem unterstützt
den Lehrer/die Lehrerin bei der Planung des Methodentrainings.
Darüber hinaus gibt es im Lehrerband ausführliche Hinweise zur
Einführung, Anwendung, Reflexion und Weiterführung der
Methoden.
Aufbau der Schülerbände
Jeder Jahrgangsband hat 11 thematisch geordnete
Unterrichtseinheiten. Um die Arbeit in einer
jahrgangsübergreifenden Schuleingangsphase zu erleichtern, stehen
analoge oder kombinierbare Themen in jedem Band an gleicher
Position.
Kapitelstruktur von Xa-Lando 1:
vier integrative Doppelseiten zum Deutschunterricht
eine Doppelseite mit sachorientiertem Schwerpunkt
Kapitelstruktur von Xa-Lando 2-4:
Bild als Einstiegsseite, oft mit Bezug zum Fach Kunst
erste Doppelseite mit sachorientiertem Schwerpunkt
drei integrative Doppelseiten zum Deutschunterricht
zweite Doppelseite mit sachorientiertem Schwerpunkt
Methodentraining
Ab Band 2 finden sich im Anhang unter " Fit im Rechtschreiben
" vertiefende Übungen.
Sie werden ergänzt durch
eine Rechtschreibwerkstatt mit Tipps zum eigenständigen Üben in
Band 2,
eine Textwerkstatt mit Tipps zur Überarbeitung von eigenen Texten
in Band 3 (Vorlagen für den Aufbau einer Kartei),
eine Grammatikwerkstatt mit Tipps zum Üben aller relevanten
grammatischen Inhalte (Vorlagen für den Aufbau einer Kartei).
Begleitmaterial
Die Arbeitsmöglichkeiten im Deutsch- und Sachunterricht werden
durch integrative Arbeitshefte, Lesetrainingshefte für die Klassen
2 – 4 sowie einen Druckschrift- und Schreibschriftlehrgang ergänzt
und erweitert.
Für Klasse 1 wurde darüber hinaus ein spezielles Fördermaterial mit
Lernspielen entwickelt, um gezielt Förderschwerpunkte setzen zu
können.
Die Lehrerbände liefern neben zahlreichen Ideen für die
Unterrichtsgestaltung und Kopiervorlagen Diagnosebögen zur
Feststellung des Förderbedarfs und darauf abgestimmte Vorlagen für
den Aufbau einer Kartei.
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