Lies mal! Heft 3. Das Heft mit dem Hund H.3 - Wachendorf, Peter; Debbrecht, Jan

Peter Wachendorf Jan Debbrecht 

Lies mal! Heft 3. Das Heft mit dem Hund H.3

Vom Wort zum Text - Anfangslesen

Schulheft
 
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Lies mal! Heft 3. Das Heft mit dem Hund

Die abwechslungsreichen und interessanten, informativen und humorvollen Texte motivieren zum Weiterlesen. Dabei wachsen die Anforderungen mit den erworbenen Fähigkeiten. Durch das Handeln der Kinder entsteht ein ästhetisch anspruchsvolles Buch, das gleichzeitig Leseleistungen dokumentiert. Die Übergänge zwischen allen Lies mal!-Heften (1 bis 4) sind fließend. In den Heften 3 & 4 erlesen die Kinder zunehmend komplexere Texte. Sie sammeln eigene Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichten, Gedichte, Sachtexte). Ergänzende Leseübungen fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis. Die Lies mal!-Hefte 3 & 4 schließen die Lücke zwischen Anfangslesen und weiterführendem Lesen.

Produktinformation
  • H.3
  • Verlag: Jandorf Verlag
  • 2008
  • 3. Aufl.
  • Ausstattung/Bilder: 47 S. m. Illustr.
  • Seitenzahl: 48
  • Best.Nr. des Verlages: 1007, 1085
  • Deutsch
  • Abmessung: 208mm x 146mm x 8mm
  • Gewicht: 97g
  • ISBN-13: 9783939965060
  • ISBN-10: 3939965065
  • Best.Nr.: 23826423

Kundenbewertungen zu "Lies mal! Heft 3. Das Heft mit dem Hund"

2 Kundenbewertungen (Durchschnitt 4 von 5 Sterne bei 2 Bewertungen ***** sehr gut)
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Bewertung von unbekanntem Benutzer am 11.12.2012 ***** sehr gut
Für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten bzw. Lernhilfe-Kinder ist das Buch sehr zu empfehlen. Die Seiten sind strukturiert, übersichtlich und konzentriert auf das Wesentliche. Prinzip: Weniger ist mehr! Die Druckbuchstaben sind formklar, die Buchstaben- und die Zeilenabstände gut gewählt, so dass man selbst Silbenbögen oder andere Anmerkungen dazu schreiben kann. Auch die Aufforderung das Gelesene zu malen oder durch das Ja/Nein-Ankreuzen verschafft dem Lehrer auf einem Blick zu erkennen, ob das Kind die Sätze richtig erlesen hat. Auch das gewählte DINA5-Querformat vermittelt den Kindern schnell mit dem Buch durchzukommen und es auch zu schaffen. Wenn der Lehrer den Leselerngang soweit abgeschlossen hat, gelingt es den Kindern fast selbstständig das Heft zu bearbeiten (gilt auch für die anderen Hefte dieser Reihe). Eventuell wären Piktogramme in der Überschrift für Kinder hilfreich (sie können ja - noch - nicht richtig lesen ;-) ), um wirklich selbstständig arbeiten zu können. Beispielsweise: Kreuze an und male - hier evtl. ein Kreuz hinter dem Wort " Kreuze an" und und ein Malstift hinter "Male".
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Bewertung von J.L aus Bonn am 30.05.2011 ***** sehr gut
In dem Buch Lies mal lernt man nicht so viel. Es ist eher mehr was für kleine Kinder. Man kann das Buch immer zwischen durch im Unterricht bearbeiten. Aber manchmal muss ich echt zugeben dass es Spaß macht...
Das Buch ist gut für etwas kleinere Kinder. Ich gebe diesem Buch eine zwei.
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