Deutschbuch Realschule 05. 9. Schuljahr. Arbeitsheft mit Lösungen. Baden-Württemberg Bd.5

Deutschbuch Realschule 05. 9. Schuljahr. Arbeitsheft mit Lösungen. Baden-Württemberg Bd.5

Sprach- und Lesebuch

Herausgeber: Becker-Binder, Christa; Schurf, Bernd
Schulheft
 
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Deutschbuch Realschule 05. 9. Schuljahr. Arbeitsheft mit Lösungen. Baden-Württemberg

Zu den aktuellen Bildungsstandards
Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist ein integratives Lehrwerk: Es berücksichtigt gleichermaßen Sprechen, Schreiben, den Umgang mit Texten und Medien sowie die Entwicklung des Sprachbewusstseins.
Die Reihe ermöglicht eine systematische Vorbereitung auf die Abschlussprüfung.
Arbeitshefte mit CD-ROM
Mit der Software können die Schüler/innen zu Hause interaktiv Inhalte aus dem Heft vertiefen - besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
Trainingshefte für Klassenarbeiten und für die Abschlussprüfung
Mit diesen Heften können sich die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt auf alle Arten der Leistungsmessung vorbereiten: Klassenarbeiten, Vergleichsarbeiten, Abschlussprüfung ...
Die Klassenarbeits-Aufgabentypen der aktuellen Standards und Bildungspläne und die geschlossenen Aufgabenformate der Vergleichsarbeiten lassen sich im Unterricht wie auch selbstständig zu Hause trainieren; Lösungsvorschläge gewährleisten die Selbstevaluation.
Förderhefte
Die Hefte sind unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar. Sie fördern elementare Fertigkeiten mit drei Schwerpunkten:
Leseverständnis sichern,
Schreibfertigkeiten entwickeln,
Rechtschreiben entwickeln.
CD-ROM: ITG für den Deutschunterricht
Die Software liefert Arbeitsmaterialien für den einfachen Einsatz im Unterricht.
Digitaler Unterrichtsplaner
Mit dieser Software lassen sich für beliebige Ausschnitte des Lehrwerks Unterrichtspläne erstellen, die zu den Lehrplänen passen und die alle Begleitmaterialien einbeziehen. Außerdem gibt es einen Arbeitsblattgenerator.


Das Deutschbuch ist gegliedert nach den Lernbereichen des Deutschunterrichts: - Sprechen - Zuhören - Schreiben - Reflexion über Sprache - Lesen - Umgang mit Texten und Medien - Arbeitstechniken und Methoden Integrativ und systematisch Die Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: - Das erste Teilkapitel behandelt den dominanten Lernbereich. - Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. - Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben und Vertiefen des Gelernten. Grammatik - Rechtschreibung - Arbeitstechniken Sie werden einerseits in die verschiedenen Kapitel integriert, andererseits in eigenen Kapiteln systematisiert, die thematisch und über Querverweise mit den übrigen Teilen verzahnt sind. Begleitmaterialien - Handreichungen für den Unterricht - Arbeitshefte - Orientierungswissen - Ideen für den Unterricht (Kopiervorlagen) - Software - Hörbücher Zu Bildungsplan und -standards 2004 Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist dem ganzheitlich-integrativen Ansatz des Deutschunterrichts verpflichtet: Sprechen, Schreiben, Umgang mit Texten und Medien sowie Sprachbewusstsein entwickeln werden gleichermaßen berücksichtigt. Die Vermittlung fachbezogener Methoden- und Medienkompetenzen (ITG) findet in jedem Kapitel statt. Zusätzlich gibt es pro Band ein Kapitel zu Arbeitstechniken. Selbstverständlich ist das Curriculum des Deutschbuchs von Anfang an auf die Standards der Abschlussprüfung ausgerichtet.

Produktinformation
  • Bd.5
  • Verlag: Cornelsen
  • 2007
  • Nachdr.
  • Ausstattung/Bilder: Nachdr. 2007. 95 S. m. farb. Illustr., Beil.: Lösungen.
  • Seitenzahl: 96
  • Best.Nr. des Verlages: 60346, 603466
  • Deutsch
  • Abmessung: 303mm x 210mm x 9mm
  • Gewicht: 339g
  • ISBN-13: 9783464603468
  • ISBN-10: 3464603466
  • Best.Nr.: 20801482

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