Deutschbuch. Gymnasium. 6. Schuljahr. Arbeitsheft mit Lösungen und CD-ROM. Allgemeine Ausgabe. Neubearbeitung
Übersichtlicher Aufbau
Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert
sich in Sprechen
- Zuhören
- Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen
- Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und
Methoden .
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich
zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
- Integration eines weiteren Lernbereichs,
- Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht
- Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern
- Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
- Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur
Selbstkontrolle
- Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
- Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit
Bewertungsbögen
- Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
- Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Förderhefte
Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten
Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:
- Leseverständnis sichern
- Schreibfertigkeiten entwickeln
- Rechtschreiben trainieren
- Grammatik funktional anwenden Weitere
Begleitmaterialien
- Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und
Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind
Sachtexte verstehen und Ich teste meinen
Lernstand .
- Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Üben von
Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
- Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und
zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der
Leistungsmessung.
- Handreichungen für den Unterricht : ausführliche
Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von
Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.
Gymnasien; Berlin/Brandenburg: auch Grundschulen (5./6.
Schuljahr)
Übersichtlicher Aufbau
Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben,
Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien
sowie Arbeitstechniken und Methoden .
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich
zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
- Integration eines weiteren Lernbereichs,
- Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht
- Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern
- Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
- Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur
Selbstkontrolle
- Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
- Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit
Bewertungsbögen
- Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
- Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Weitere Begleitmaterialien
- Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und
Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind
Sachtexte verstehen und Ich teste meinen
Lernstand .
- Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Üben von
Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
- Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und
zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der
Leistungsmessung.
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