Informationen zur Reihe: Ein verbundenes und die Lernbereiche
integrierendes Lehrwerk Themenkapitel basieren auf literarischen
Texten, Sachtexten oder Gesprächssituationen. Die Lernbereiche sind
dabei so funktional miteinander verknüpft, dass alle
Kernkompetenzen geschult werden. Arbeitstechniken und
Orientierungswissen systematisch erarbeitet Büffel-Ecken zur
systematischen Erarbeitung der Sprach- und Lesekompetenzen lassen
sich von jedem Kapitel aus ansteuern. Merkwissen und
Arbeitstechniken sind hervorgehoben, Wiederholungsseiten fassen das
Wichtigste zusammen. Fachübergreifendes Arbeiten Fachübergreifende
Seiten sowie Projekt- und Freiarbeitskapitel beziehen Sach- und
Methodenkompetenzen anderer Fächer ein. Arbeitshefte Die
Arbeitshefte mit ihren systematischen Übungsmöglichkeiten eignen
sich ideal zur Differenzierung. Für Lehrkräfte Die Handreichungen
für den Unterricht* liefern Planungsvorschläge und Lösungen,* geben
Differenzierungstipps,* enthalten Kopiervorlagen und
Klassenarbeitsvorschläge (auch auf CD).
Neuartiges verbundenes und lernbereichsintegrierendes Lehrwerk für
die Klassen 5-10 Lesebuch und Sprachbuch in einem Deutsch plus ist
ein kombiniertes Lese- und Sprachbuch. Thematisch angelegte Kapitel
nehmen literarische Texte, Sachtexte oder Gesprächssituationen als
Ausgangspunkt. Zu deren Analyse und Bearbeitung müssen Kenntnisse
und Fertigkeiten aus den verschiedenen Lernbereichen eingesetzt
werden. Lernbereiche sinnvoll integriert Die Lerninhalte der
Themenkapitel sind so miteinander verknüpft, dass den Schülerinnen
und Schülern die Zusammenhänge zwischen Textinhalten und Textformen
bewusst werden. Durch handlungs- und produktionsorientierte
Aufgaben entwickeln sie Sach-, Methoden-, Sozial- und
Selbstkompetenzen. Arbeitstechniken und Orientierungswissen
systematisch erarbeitet Farbig unterlegte Kapitel bereiten
erworbenes Sach- und Methodenwissen nochmals auf. Diese
Büffel-Ecken bieten die Möglichkeit, sprachliche und literarische
Inhalte zu wiederholen, zu üben und zu festigen. Büffel-Ecken
können zu jedem Zeitpunkt der Erarbeitung und von jedem Kapitel aus
bei Bedarf angesteuert werden. Am Ende jedes Kapitels fassen
Wiederholungsseiten wichtige Lernergebnisse zusammen.
Fachübergreifendes Arbeiten.
Als besonderer Akzent: fachübergreifende Themenseiten sowie
spezielle Projekt- und Freiarbeitskapitel, die Sach- und
Methodenkompetenzen anderer Fächer mit einbeziehen. Themen aus der
Lebenswelt In jedem Band wiederkehrende Themen (z. B.
Beziehungskisten, Freizeit/Hobby, Neue Medien) orientieren sich an
der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen. Beispielsweise werden
im Lernbereich "Umgang mit Texten" auch Textsorten der
neuen Medien behandelt. Andere Kapitel stellen als Thema
Gattungsmerkmale verschiedener Medien und/oder literarhistorische
Besonderheiten in den Mittelpunkt
Begleitmaterialien:
Die umfangreichen Arbeitshefte bieten - inhaltlich auf die
Schülerbücher abgestimmt, aber in sachsystematischer Anordnung -
eine Vielzahl von Übungs- und Vertiefungsmöglichkeiten. Zugleich
sind sie ideale Instrumente zur Binnendifferenzierung. Die
Handreichungen für den Unterricht - zeichnen sich durch große
Materialfülle und hohes Serviceangebot aus, - zeigen, wie
integrativ gearbeitet werden kann, - bieten Planungsvorschläge und
Lösungen der Arbeitsanregungen, - liefern Hintergrundinformationen
zu den Schülerbuchtexten, - enthalten, wie auch die beiliegende
CD-ROM, Kopiervorlagen und Klassenarbeitsvorschläge.
Gestaltung
- Die Materialien sind reichhaltig und altersgemäß
illustriert.
- Klare Benutzerführung: Die Menüleiste auf jeder Doppelseite
orientiert sich an den Sehgewohnheiten beim Arbeiten mit dem
Computer und zeigt, in welchen Lernbereichen zu welchem Lerninhalt
gerade gearbeitet wird.
- Farbige Betonung: Büffel-Ecken sind grün, Projekte und Freiarbeit
blau und fachübergreifende Seiten rosa unterlegt. Zusätzlich werden
Merkwissen und Arbeitstechniken durch farbige Fenster besonders
hervorgehoben.
- Symbole und Figuren: Sie kennzeichnen Erläuterungen, Tipps sowie
Hinweise auf Internet-Adressen.
