Deutsch 6. Sprache Kommunikation Medien. Schülerbuch. Neubearbeitung 2004. Gymnasium. Neue Rechtschreibung
Praxisnah und systematisch - abgestimmt auf die aktuellen
Rahmenlehrpläne der östlichen Bundesländer * Der Inhalt ist
sachsystematisch in drei Lernbereiche gegliedert: Sprechen -
Schreiben - Zuhören, Umgang mit Texten und Medien und Nachdenken
über Sprache.* Zwei Projektkapitel rahmen die Lernbereiche ein.*
Die Aufgaben bauen inhaltlich aufeinander auf, der
Schwierigkeitsgrad ist gestaffelt. Vielseitige Aufgabenstellungen
ermöglichen ein differenziertes Unterrichten. Am Ende jedes
Kernbereichs wird das Erlernte in komplexen Anwendungsaufgaben
(angelegt wie Vergleichsarbeiten) umgesetzt.* Gesondert
ausgewiesene Methodenseiten stellen zentrale Lern- und
Arbeitstechniken (z. B. Schreibkonferenzen) vor. Sie trainieren
gezielt eigenständiges Arbeiten.* Im Überblick: Diese Seiten fassen
die wichtigsten Lerninhalte am Ende jedes Kapitels übersichtlich
zusammen.* Die Randspalte ist der "rote Faden" durch das
Buch: Sie nennt die Schwerpunkte, Lernziele und Lernschritte der
Seiten, gibt Hinweise für Computer-, Partner- oder Gruppenarbeit
und verweist darauf, welche Lernbereiche miteinander verknüpft
werden können.* Seitenverweise ermöglichen eine Verknüpfung zum
Lesebuch Deutsch: Texte - Literatur - Medien.* Ein Mini-Lexikon,
eine Grammatikübersicht und ein Sachwortverzeichnis führen
Schülerinnen und Schüler an Methoden des Nachschlagens heran. Klar
in Struktur und Gestaltung * Eine Farbmarke für jeden Lernbereich
hilft bei der Orientierung im Buch.* Die Verweise in den
Randspalten greifen die Farbe des jeweiligen Lernbereichs auf.*
Funktional eingesetzte Fotos und Illustrationen führen zum Thema
und bieten vielfältige Gesprächsanlässe.* Methoden- und
Überblickseiten sind durch farbige Seitenunterlegung leicht
auffindbar.* Merk- und Handlungswissen wird durch farbige
Unterlegungen markiert.* Piktogramme zeigen Partner-, Gruppen- oder
Computerarbeit an. Inhalt der Arbeitshefte * Übungs- und
Differenzierungsmaterial* wichtiges Regelwissen und Tipps für die
Lösung der Aufgaben* jeweils ein Kapitel zu Lerntechniken*
Methodenseiten, die helfen, Übungsstrategien zu entwickeln
Handreichungen für den Unterricht * Hinweise zur Stoffverteilung
und zur Integration der Lernbereiche* Einstiegsideen, Zusatz- und
Differenzierungsaufgaben, Tafelbilder* Vorschläge für Hausaufgaben
und Lernzielkontrollen* für einen vielseitigen Unterricht: die
Seiten Methodeneinsatz* Randleiste mit Verweisen* Anregungen für
fachübergreifendes Unterrichten* Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
Den Handreichungen für den Unterricht liegt eine CD-ROM mit
editierbaren Arbeitsblättern bei.
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