Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen (Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule), Fach: Deutsch, Klasse 5-7
Zur Reihe: Kinder und Jugendliche brauchen Bücher. Denn aus Büchern kann man nicht nur lernen, sie beflügeln die Phantasie und helfen, einen eigenen Platz in der Welt zu finden. Doch Besinnliches hat keinen leichten Stand gegen Fernsehen, DVD und Computerspiele.
Ein Literaturunterricht der den Schülern vor allem Interpretationen beibringen will, wird es dementsprechend noch schwerer haben. Wenn das Buch Abschnitt für Abschnitt, Satz für Satz zerfieselt wird, verliert sich irgendwann die interessante Geschichte, die Ausstrahlung, die Faszination des Lesens.
Also - "Bücherlesen? - Echt öde?!" - Eben nicht! Lesen kann auch in der Schule Spaß machen. Vor allem, wenn sich die Schüler selbst neue Welten öffnen und dabei aktiv begleitet werden. Bücher sollen Erlebnisse bleiben. Die Literatur-Karteien wollen zum Lesen anregen - und das nicht nur über Worte. Neben Hintergrundinformationen, Lesehilfen, Schreib- und Gesprächsanlässen sorgen Spiele, fächerübergreifende Projekte und Rollenspiele für ein vielschichtiges Büchererlebnis. Nebenher - aber nicht als Nebensache - wird auch der Blick auf das Besondere an Literatur geschärft. Germanistisches Handwerkszeug ist beileibe nicht überflüssig, wenn es Instrument zur Steigerung des Lesegenusses bleibt und nicht Selbstzweck wird.
Die Karteien sind praktische Begleiter für den offenen Literaturunterricht. Sie verlassen bewusst den Lesesessel und begleiten mit zu den Themen und Problemen des Buches.
Weil sie als Loseblattsammlung produziert werden, ist es kein Problem, die einzelnen Arbeitsblätter zum Fotokopieren herauszunehmen und eigenes Material dazuzuheften. So können Lehrer ihren eigenen Unterricht zusammenstellen und jeder Schüler seine ganz eigenen Leseerfahrungen machen.
Zu dieser Kartei: Selten sind Vorurteile und Behinderungen so unverkrampft thematisiert worden wie in Max von der Grüns Roman "Vorstadtkrokodile". Hier setzt die Literatur-Kartei mit maßgeschneidertem Unterrichtsmaterial zum beliebten Jugendbuch an, vertieft Eindrücke, eröffnet Einsichten und ist dabei zum differenzierten Arbeiten geeignet. Über Leseförderung und vielfältige Schreibanlässe nähern sich die Schüler den im Buch behandelten Figuren und beziehen selbst Stellung. Ein Sachteil mit wichtigen Hintergrundinformationen zu Außenseitern und Behinderten rundet die Kartei ab.
Zur Reihe: Kinder und Jugendliche brauchen Bücher. Denn aus Büchern kann man nicht nur lernen, sie beflügeln die Phantasie und helfen, einen eigenen Platz in der Welt zu finden. Doch Besinnliches hat keinen leichten Stand gegen Fernsehen, DVD und Computerspiele.
Ein Literaturunterricht der den Schülern vor allem Interpretationen beibringen will, wird es dementsprechend noch schwerer haben. Wenn das Buch Abschnitt für Abschnitt, Satz für Satz zerfieselt wird, verliert sich irgendwann die interessante Geschichte, die Ausstrahlung, die Faszination des Lesens.
Also - "Bücherlesen? - Echt öde?!" - Eben nicht! Lesen kann auch in der Schule Spaß machen. Vor allem, wenn sich die Schüler selbst neue Welten öffnen und dabei aktiv begleitet werden. Bücher sollen Erlebnisse bleiben. Die Literatur-Karteien wollen zum Lesen anregen - und das nicht nur über Worte. Neben Hintergrundinformationen, Lesehilfen, Schreib- und Gesprächsanlässen sorgen Spiele, fächerübergreifende Projekte und Rollenspiele für ein vielschichtiges Büchererlebnis. Nebenher - aber nicht als Nebensache - wird auch der Blick auf das Besondere an Literatur geschärft. Germanistisches Handwerkszeug ist beileibe nicht überflüssig, wenn es Instrument zur Steigerung des Lesegenusses bleibt und nicht Selbstzweck wird.
Die Karteien sind praktische Begleiter für den offenen Literaturunterricht. Sie verlassen bewusst den Lesesessel und begleiten mit zu den Themen und Problemen des Buches.
Weil sie als Loseblattsammlung produziert werden, ist es kein Problem, die einzelnen Arbeitsblätter zum Fotokopieren herauszunehmen und eigenes Material dazuzuheften. So können Lehrer ihren eigenen Unterricht zusammenstellen und jeder Schüler seine ganz eigenen Leseerfahrungen machen.
Zu dieser Kartei: Selten sind Vorurteile und Behinderungen so unverkrampft thematisiert worden wie in Max von der Grüns Roman "Vorstadtkrokodile". Hier setzt die Literatur-Kartei mit maßgeschneidertem Unterrichtsmaterial zum beliebten Jugendbuch an, vertieft Eindrücke, eröffnet Einsichten und ist dabei zum differenzierten Arbeiten geeignet. Über Leseförderung und vielfältige Schreibanlässe nähern sich die Schüler den im Buch behandelten Figuren und beziehen selbst Stellung. Ein Sachteil mit wichtigen Hintergrundinformationen zu Außenseitern und Behinderten rundet die Kartei ab.