Intervalle: Übungen und Spiele. Arbeitsblätter für Schule und Musikschule - Kraemer, Rudolf-Dieter

Intervalle: Übungen und Spiele. Arbeitsblätter für Schule und Musikschule

Rudolf-Dieter Kraemer 

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Intervalle: Übungen und Spiele. Arbeitsblätter für Schule und Musikschule

Die Arbeitsblätter "Intervalle: Übungen und Spiele" sollen dazu beitragen, den Umgang mit Intervallen in Schule und Musikschule fundiert und abwechslungsreich zu gestalten. Der Autor Rudolf-Dieter Kraemer hat Formen des Übens gewählt, die dazu anregen, auf spielerische Weise erworbene Intervallkenntnisse zu vertiefen. Hierfür wurden Rätsel, Würfel-, Zahlen- und Malspiele sowie Übungsmaterialien in Verbindung mit musikalischen Aufträgen entworfen, deren jeweiliger Schwierigkeitsgrad mit den Kategorien 1–3 gekennzeichnet ist. Eine grundlegende Anleitung zur Bestimmung von Intervallen sowie die Lösungen zu den Arbeitsblättern finden sich am Ende des Heftes.

Das Heft dient der Einführung in das Themengebiet und der Vertiefung der Kenntnisse. Einzelne Übungen können auch in höheren Altersgruppen bzw. im Rahmen der Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen für ein Musikstudium verwendet werden.

Berücksichtigt werden folgende Lernziele:

– Intervallbezeichnungen kennen

– Intervalle erkennen und benennen

– Intervalle hören

– Intervalle schreiben

– Intervalle singen und spielen

Die vorgestellten Modelle sollen auch als Anregung für weitere Aufgaben dienen.


Produktinformation

  • Verlag: Wißner
  • 2011
  • 2. Aufl.
  • Ausstattung/Bilder: 64 S. m. Abb. u. Notenbeisp.
  • Seitenzahl: 64
  • Musikunterricht: Materialien - Methoden - Modelle Bd.4
  • Deutsch
  • Abmessung: 297mm x 212mm x 10mm
  • Gewicht: 245g
  • ISBN-13: 9783896395023
  • ISBN-10: 3896395025
  • Best.Nr.: 20780254
Das Thema "Intervalle" ist nach wie vor im Musikunterricht ein unverzichtbares. Die Arbeitsblätter wollen dazu beitragen, in Schule und Musikschule den Umgang mit Intervallen fundiert und abwechslungsreich zu gestalten. Dabei ist vor allem an jene SchülerInnen gedacht, denen aufgrund fehlender instrumentaler Erfahrung die Intervallbestimmung Schwierigkeiten bereiten muss. Der Autor bietet das Thema in fünf Sequenzen an, verteilt auf insgesamt 54 Arbeitsblätter: Intervallbezeichnungen kennen, Intervalle erkennen und benennen, hören, schreiben, singen und spielen. Übungsformen wurden gewählt, die dazu anregen, auf spielerische Weise erworbene Intervallkenntnisse zu vertiefen: Rätsel, Würfel-, Zahlen- und Malspiele sowie Übungsmaterialien in Verbindung mit musikalischen Aufträgen. Die Aufgabenstellungen sind klar und verständlich für Kinder ab dem 4. Schuljahr formuliert. Sie können selbstständig bewältigt werden und die Richtigkeit kann mit den Lösungen am Ende des Hefts überprüft werden. [...]

Der Abschnitt "Anleitungen und Tabellen" gibt eine zusammenfassende Übersicht, für fortgeschrittene SchülerInnen auch eine Anregung für vertiefendes Arbeiten. Möge dieser relativ trockene Stoff, früher eher lästige Pflicht, durch Spaß und Freude eine neue Chance bekommen!

(Winfried Kühne, Üben & Musizieren 2/06)
Zum Autor:

Schuldienst, Promotion, Wissenschaftlicher Assistent an der Pädagogischen Hochschule Saarbrücken, 1978 Professor für Musikpädagogik an der Musikhochschule Detmold; seit 1985 Lehrstuhlinhaber für Musikpädagogik an der Universität Augsburg. Herausgeber der Reihe

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