Die öffentlich frei verfügbare Verbreitungstechnik des Internet und
die damit verbundenen Anwendungen bieten neue und attraktive
Möglichkeiten von Publikations- und Kommunikationsformen, die auch
im Bereich der Literatur und Literaturvermittlung in zunehmendem
Maße genutzt werden. Für Praxis, Wissenschaft, Dokumentation und
Archive ergeben sich daraus aber eine Fülle von Problemen und
Fragestellungen. Mit der im Rahmen des Projekts DILIMAG an der
Universität Innsbruck veranstalteten Tagung Digitale
Literaturvermittlung wurde die Chance wahrgenommen, auf
praktischer, wissenschaftlicher und archivarischer Basis gesammelte
Erfahrungen im Prozess der Literaturvermittlung im Internet
auszutauschen, um damit Anregungen und Verbesserungsvorschläge für
laufende und zukünftige Projekte zu gewinnen. Zum ersten Mal
setzten sich dabei Wissenschaftler, Schriftsteller und Dokumentare
gemeinsam mit der Frage auseinander, ob und in welcher Form
literarische Internetdokumente langfristig erhalten
werden können und sollen.
Der Band liefert Erfahrungsberichte von Herausgebern literarischer
Internetprojekte, wissenschaftliche Beiträge zu Literatur und
Literaturkritik im Internet, archivarische und technische Beiträge
zum Thema digitaler Langzeitarchivierung. Zudem illustrieren
literarische Beispiele von vier bekannten Blog-Autoren das Thema.
"Digitale Literaturvermittlung - Ein von Renate Giacomuzzi, Stefan Neuhaus und Christiane Zintzen herausgegebener Band sammelt praktische, wissenschaftliche und archivarische Erfahrungen." literaturkritik.de
Renate Giacomuzzi (geboren 1958), Mitarbeiterin des IZA (Innsbrucker Zeitungsarchiv) und hauptverantwortliche Mitarbeiterin des FWF-Projekts DILIMAG (Digitale Literaturmagazine). 1977 bis 1984 Studium der Komparatistik/Slawistik/Germanistik in Innsbruck. 1984 Promotion. 1986 bis 2005 Visiting, Assistant und Associated Professor an der Tokio University of Foreign Studies, Hitotusbashi University und Nihon University in Tokio. Veröffentlichungen zu Imagologie, Rezeptionsforschung, Literatur und Neue Medien.
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