Risiken und Schutzfaktoren für die Entwicklung von Kindern. Mit Beiträgen von Anni Bergman, Lutz-Ulrich Besser, Marc H. Bornstein, Arne Hofmann, Klaus E. Grossmann, Gerald Hüther, Mechthild Papousek, Peter Riedesser u.a.
Die Beiträge dieses Bandes führen die teilweise auf
unterschiedlichen Wegen entstandenen Erkenntnisse der beiden
Richtungen zusammen. Eines wissen wir ganz sicher: Eine sichere
Bindungserfahrung in der Kindheit - wenigstens eine! - ist ein ganz
wichtiger Schutz gegen das Aufkommen psychopathologischer Symptome
nach einem traumatischen Erlebnis.
Die Erkenntnisse der Bindungsforschung haben in jüngerer Zeit in
psychoanalytische und psychotherapeutische Überlegungen Einzug
gehalten. Dieses Buch führt nun erstmals die bisher weitgehend
unabhängig voneinander operierenden Richtungen Bindungsforschung
und Psychotraumatologie zusammen. Es wird dargestellt, wie
Bindungsverhalten und -störungen mit traumatischen Trennungs- und
Verlusterlebnissen zusammenhängen oder auch mit anderen
traumatischen Ereignissen wie körperlicher und emotionaler
Mißhandlung oder sexueller Gewalt. Die Bindungsforschung hat
herausgearbeitet, wie solche ungelösten Traumata sich auf gestörtes
Verhalten bei Kindern und auf Bindungsrepräsentationen bei
Erwachsenen auswirken können. Parallel dazu hat sich die
Psychotraumatologie bei ihren Untersuchungen eher darauf
konzentriert zu erforschen, welche psychopathologischen Symptome
durch ungelöste Traumatafolgen ausgelöst werden können. Bedeutsam
sind auch neue Erkenntnisse darüber, wie Kinder ein akutes Trauma
überstehen können und welche Schutzfaktoren zu ihrer psychischen
Stabilisierung beitragen.
Karl Heinz Brisch, Dr. med., ist Psychiater, Neurologe, Kinder- und Jugendpsychiater, Facharzt für Psychotherapeutische Medizin und Psychoanalytiker. Er leitet als Oberarzt die Abteilung für Pädiatrische Psychosomatik und Psychotherapie im Dr. von Haunerschen Kinderspital, Ludwig-Maximilians-Universität, in München. Theodor Hellbrügge, Prof. Dr. Dr. h.c. mult., em. Prof. für Sozialpädiatrie der Ludwig-Maximilians-Universität in München, ist ein Pionier und Begründer der Sozialpädiatrie in der modernen Kinderheilkunde und einer der bedeutendsten Kinderärzte der Gegenwart.
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