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Wie fördert man seelische Heilungs- und Wachstumsprozesse? Vor dieser Herausforderung steht die wissenschaftliche Psychotherapie seit nunmehr 100 Jahren. Entscheidende Fortschritte sind in den letzten Jahren durch die neuen Methoden der modernen Traumatherapie möglich geworden. Gleichzeitig hat uns die moderne Hirnforschung Einblick gegeben, wie das Gehirn emotionale Belastungen verarbeitet. Die EMDR-Technik (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) konzentriert sich der Patient auf ein belastendes Erlebnis während seine Augen gleichzeitig den Handbewegungen des Therapeuten folgen,…mehr

Produktbeschreibung
Wie fördert man seelische Heilungs- und Wachstumsprozesse? Vor dieser Herausforderung steht die wissenschaftliche Psychotherapie seit nunmehr 100 Jahren. Entscheidende Fortschritte sind in den letzten Jahren durch die neuen Methoden der modernen Traumatherapie möglich geworden. Gleichzeitig hat uns die moderne Hirnforschung Einblick gegeben, wie das Gehirn emotionale Belastungen verarbeitet. Die EMDR-Technik (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) konzentriert sich der Patient auf ein belastendes Erlebnis während seine Augen gleichzeitig den Handbewegungen des Therapeuten folgen, wodurch eine entlastende Wirkung eintritt. Das Buch beschreibt mit vielen Fallbeispielen auf sehr lebendige Weise, wie das EMDR und die moderne Hirnforschung die Psychotherapie auf eine völlig neue Grundlage gestellt und uns neue Möglichkeiten an die Hand gegeben haben. Es erläutert dem Fachmann die Arbeitsweise und deren wissenschaftliche Grundlagen und potenziellen Patienten, wie ihr Weg durch den Heilungsprozess aussieht, bei Essstörungen, Borderlinestörungen, Traumafolgestörungen und bei allen durch emotionale Überlastung entstandenen Erkrankungen.
  • Produktdetails
  • edition psychosozial
  • Verlag: Psychosozial-Verlag
  • Best.Nr. des Verlages: 808
  • Seitenzahl: 355
  • 2007
  • Ausstattung/Bilder: 2007. 355 S.
  • Deutsch
  • Abmessung: 211mm x 149mm x 30mm
  • Gewicht: 524g
  • ISBN-13: 9783898068086
  • ISBN-10: 3898068080
  • Best.Nr.: 23280985
Autorenporträt
Prof. Dr. med. Reinhard Plassmann ist Nervenarzt, Facharzt für psychotherapeutische Medizin, Lehr- und Kontrollanalytiker (DPV) und EMDR-Therapeut. Er ist Ärztlicher Direktor des Psychotherapeutischen Zentrums Kitzberg-Klinik in Bad Mergentheim und Professor der Universität Kassel. Arbeitsschwerpunkt: stationäre Psychotherapie mit Erwachsenen und Kindern.
Inhaltsangabe
Inhalt Kapitel 1: Zu diesem Buch Kapitel 2: Macht Therapie den Therapeuten kreativ? Kapitel 3: Was ist moderne Traumatherapie? 3.1. Die Entstehung der EMDR-Methode 3.2. Das Prinzip Selbstorganisation 3.2.1 Die Entstehung der Selbstorganisationsforschung 3.3. Bipolaritä
t 3.4. Emotionale Prä
senz 3.5. Die Bedeutung der Kö
rperreprä
sentanzen 3.6. Die Arbeit mit dem Gegenwä
rtigen 3.7. Das Prinzip Fokussierung Kapitel 4: Moderne Traumatherapie und Psychoanalyse nä
hern sich an. Kapitel 5: Das 4-Phasen-Modell der stationä
ren Psychotherapie 5.1. Die Stabilisierungsphase 5.1.1 Aktive Selbststabilisierung 5.1.2 Aktive Selbstregulation emotionaler Belastung 5.2. Die Phase der Ressourcenorganisation 5.3. Expositionsphase 5.4. Die Neuorientierungsphase Kapitel 6: Brauchen essgestö
rte Patientinnen Traumatherapie? Kapitel 7: Was ist eigentlich ein Krankenhaus? Kapitel 8: Zur Methodik der stationä
ren Psychotherapie 8.1. Die prä
stationä
re Stabilisierung 8.1.1 Die Anamnesebö
gen 8.1.2 Aktive Selbststabilisierung in der prä
stationä
ren Phase 8.2. Die vier Phasen der stationä
ren Psychotherapie 8.2.1 Die Stabilisierungsphase 8.2.1.1 Die Stabilisierungsphase der Magersucht 8.2.1.2 Stabilisierungsphase bei Bulimie 8.2.1.3 Stabilisierung bei selbstverletzendem Verhalten 8.2.1.4 Regulation emotionaler Belastung als zweiter Teil der Stabilisierungsphase 8.2.2 Die Phase der Ressourcenorganistation mit bipolarem EMDR 8.2.3 Expositionsphase 8.2.3.1 Gibt es einen oder mehrere Verarbeitungsprozesse? 8.2.3.2 Mit welchem Material und mit welcher Methodik wird im Expositionsprozess gearbeitet? 8.2.3.2.1 Die Arbeit mit den Makrotrauma 8.2.3.2.2 Die Arbeit mit intratherapeutischem Material 8.2.3 Die Neuorientierungsphase Kapitel 9: Was sind Mini-PTBS? 9.1. Mit dem Mö
glichen oder mit dem Unmö
glichen beginnen? 9.2. Mini-PTBS 9.3. Mini-PTBS-Behandlung mit dem EMDR-Standard-Protokoll 9.3.1 Die Auswahl des Belastungsmaterials 9.4. Offene Fragen, Erfahrungen mit der Mini-PTBS-Technik Kapitel 10: Stationä
re Psychotherapie bindungsgestö
rter und traumatisierter Kinder- und Jugendlicher und ihrer Mü
tter und Vä
ter Marion Seidl 10.1. Einleitung 10.2. Moderne perinatale Forschung 10.2.1. Historische Wurzeln bindungsfeindlicher Erziehung 10.2.2. Kind oder Embryo? 10.2.3. Intrauterine Entwicklung 10.2.4 Erste intrauterine Beziehungserfahrungen 10.2.5 Gehirnentwicklung 10.2.6. Selbstregulationsfä
higkeit des Sä
uglings 10.3. Bindungsforschung 10.4. Mehrgenerationale Einflü
sse auf Erleben und Therapie von Kindern und Eltern 10.5. Setting der stationä
ren Therapie 10.6. Traumatherapie bei Kindern und Jugendlichen 10.6.1. Symptomatik 10.6.2. Das Vier - Phasen - Modell der stationä
ren Traumatherapie 10.6.2.1. Stabilisierungsphase 10.6.2.2. Ressourcenorganisation 10.6.2.3. Expositionsphase 10.6.2.4. EMDR bei Kindern 10.6.2.5. Neurorientierung 10.7. Schluss Kapitel 11: Wie passen Verhaltenstherapie und Kö
rpertherapie zu EMDR? 11.1 Als Verhaltenstherapeut mit EMDR arbeiten: Ü
berlegungen zur Bulimie-Behandlung mit EMDR Thomas Burkart 11.1.1 Einfü
hrung 11.1.2 Verhaltenstherapie und EMDR Christian Uebele 11.1.3 Was macht einen Stressor traumatisch? 11.1.4 Bulimia nervosa - Stand der Therapieforschung zur Wirksamkeit psychotherapeutischer Behandlung 11.1.5 Eine Konzeption der Bulimia nervosa als Bindungsstö
rung 11.1.6 Die stationä
re Behandlung der Bulimia nervosa 11.1.6.1 Stabilisierungsphase 11.1.6.2 Ressourcenorganisation 11.1.6.3 Expositionsphase 11.1.7 Schluß
11.2. Die Arbeit mit leibeigenen Rhythmen: Selbstorganisation und Heilung aus der Sicht eines Kö
rpertherapeuten. 11.2.1 Das Prinzip Rhythmus 11.2.2 Der Craniosacralrhythmus 11.2.3 Gemeinsamkeiten von craniosacraler Therapie und EMDR Kapitel 12: Behandlungsergebnisse 12.1. Die behandelte Patientenklientel 12.2. Einweisungsweg 12.3. Behandlungsdiagnosen 12.4. Krankheitsdauer 12.5. Behandlungsergebnisse 12.6. Krankheitsspezifische Befunde 12.6.1 Ergebnisse stationä
rer Anorexiebehandlung 12.6.2 Behandlungsergebnisse bei bulimischen Patientinnen 12.6.3 Behandlungsergebnisse bei selbstverletzendem Verhalten Kapitel 13: Zur Neurobiologie der Heilungsprozesse 13.1. Das Neuron 13.2. Emotionen, Gedä
chtnis und Bewusstsein bei Joseph LeDoux, Eric Kandel und Antonio Damasio 13.3. Die Emotionsforschung von Joseph LeDoux 13.4. Eric Kandel und die Gedä
chtnisforschung 13.4.1 Was ist Wirklichkeit? 13.4.2 Kurz- und Langzeitgedä
chtnis 13.4.3 Die Raum-Zeit-Ordnung 13.5. Antonio Damasio und die Frage: Was ist Bewusstsein? 13.5.1 Wie entstehen psychische Objekte? 13.5.2 Wie entsteht Identitä
t? Kapitel 14: Einige Gedanken zurü
ck und einige Gedanken nach vorne Literaturverzeichnis Anhang: Impressionen aus der Teamarbeit: Die mä
nnliche und die weibliche Therapie?