18 Themenfelder aus der Pflegepädagogik vermitteln praxisbezogen
und nach fachwissenschaftlichen Standards die Grundlagen der
Pflegepädagogik und zeigen u. a. auf
- welche Möglichkeiten das Lernfeldkonzept bietet,
- wie handlungsorientiertes Lernen eingeführt werden kann
- wie eine Arbeitsgruppe angeleitet und geführt wird,
- wie Lerngruppen für Anfänger und Fortgeschrittene geplant werden
können.
Wissen, wie man lernt -
Der Theorie-Praxis-Transfer wird unterstützt durch
- handlungsbezogene Fragestellungen,
- die Förderung Ihrer beruflichen Handlungskompetenzen,
- methodische Vorschläge für die Seminargestaltung und eine
- hervorragende Didaktik.
In der 2. Auflage: Beratung komplett neu, das neue Alten- und
Krankenpflegegesetz
Das Lern- und Arbeitsbuch zur Stärkung Ihrer Kompetenzen als
Pflegepädagoge.
Weitere Themen aus dem Inhalt: Wie die Wissenschaft ihr Wissen
schafft, Erwachsenenpädagogik, Public Health, Controlling,
Beratung
Praktische Tipps für die Seminar- und Unterrichtsgestaltung sowie
aktuelle Internetadressen machen dieses Lehrbuch zu einem
unverzichtbaren Begleiter für Studium und Lehrtätigkeit.
Dr. Elfriede Brinker-Meyendriesch ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt Gesundheits- und Pflegewissenschaft. Wissenschaftliche Schwerpunkte: berufliche und hochschulische Bildung, Evaluation und empirische Sozialforschung. Sie leitet das IBW Münster und die Begleitforschung im Projekt TransAltern.
- Pflege im Spannungsfeld von Wissenschaftlichkeit und Beruflichkeit
- Geschichte der Pflege
- Biographieforschung und Pflege
- Beratung in der Pflege
- Das Lernfeldkonzept im Spannungsfeld zwischen theoretischen Erwartungen und praktischen Realisierungsmöglichkeiten
- Orientierungshilfen für die Einführung von Handlungsorientierung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Planungsraster für Anfänger- und Fortgeschrittenen-Lerngruppen
- Dynamik in Gruppen. Führen und Begleiten von Lern- und Arbeitsgruppen
- Lernen: Erklärungsprinzip eines Beobachters
- Lernen in Theorie und Praxis
- Wie die Wissenschaft ihr Wissen schafft
- Ethische Grundlagen unserer Gesellschaft
- Lernfeld Psychologie
- Systemisches Pflegemanagement mit wachsender Zukunftsunsicherheit
- Widersprüchliche Botschaften: Wie viel Gesundheitssoziologie brauchen Pflegepädagoginnen, Pflegeexpertinnen und Pflegende?
- Grundlagen der biologischen Informationsverarbeitung am Beispiel von Gehirn und Immunsystem und ihre Bedeutung für pflegerische Handlungsfelder
- Public Health in Deutschland - Entwicklungen in der Forschung, der Lehre und Transfer in die Versorgungspraxis
- Entscheidungsunterstützung mit Hilfe der Kosten-Nutzwert-Analyse - Auswahl eines EDV-gestützten Schulverwaltungsprogramms
