Pflegepädagogik - Schneider, Kordula; Brinker-Meyendriesch, Elfriede; Schneider, Alfred

Kordula Schneider Elfriede Brinker-Meyendriesch Alfred Schneider 

Pflegepädagogik

Für Studium und Praxis

Broschiertes Buch
 
versandkostenfrei
innerhalb Deutschlands
17 ebmiles sammeln
Statt EUR 34,95*
EUR 16,95
Sofort lieferbar
Alle Preise inkl. MwSt.
* Preisreduzierungen für Sonderausgaben,
teils in anderer Ausstattung
-52 %


Andere Kunden interessierten sich auch für

Pflegepädagogik

Wissen, wie man lehrt -

18 Themenfelder aus der Pflegepädagogik vermitteln praxisbezogen und nach fachwissenschaftlichen Standards die Grundlagen der Pflegepädagogik und zeigen u. a. auf
- welche Möglichkeiten das Lernfeldkonzept bietet,
- wie handlungsorientiertes Lernen eingeführt werden kann
- wie eine Arbeitsgruppe angeleitet und geführt wird,
- wie Lerngruppen für Anfänger und Fortgeschrittene geplant werden können.

Wissen, wie man lernt -

Der Theorie-Praxis-Transfer wird unterstützt durch
- handlungsbezogene Fragestellungen,
- die Förderung Ihrer beruflichen Handlungskompetenzen,
- methodische Vorschläge für die Seminargestaltung und eine
- hervorragende Didaktik.

In der 2. Auflage: Beratung komplett neu, das neue Alten- und Krankenpflegegesetz

Das Lern- und Arbeitsbuch zur Stärkung Ihrer Kompetenzen als Pflegepädagoge.

Weitere Themen aus dem Inhalt: Wie die Wissenschaft ihr Wissen schafft, Erwachsenenpädagogik, Public Health, Controlling, Beratung

Praktische Tipps für die Seminar- und Unterrichtsgestaltung sowie aktuelle Internetadressen machen dieses Lehrbuch zu einem unverzichtbaren Begleiter für Studium und Lehrtätigkeit.


Produktinformation

  • Verlag: Springer, Berlin
  • 2005
  • 2., überarb. u. aktualis. Aufl.
  • Ausstattung/Bilder: XX, 417 S. m. 50 Abb.
  • Best.Nr. des Verlages: 11012566
  • Deutsch
  • Abmessung: 244mm x 172mm x 30mm
  • Gewicht: 915g
  • ISBN-13: 9783540255994
  • ISBN-10: 3540255990
  • Best.Nr.: 10428907
Dr. Elfriede Brinker-Meyendriesch ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt Gesundheits- und Pflegewissenschaft. Wissenschaftliche Schwerpunkte: berufliche und hochschulische Bildung, Evaluation und empirische Sozialforschung. Sie leitet das IBW Münster und die Begleitforschung im Projekt TransAltern.

Inhaltsangabe

- Pflege im Spannungsfeld von Wissenschaftlichkeit und Beruflichkeit

- Geschichte der Pflege

- Biographieforschung und Pflege

- Beratung in der Pflege

- Das Lernfeldkonzept im Spannungsfeld zwischen theoretischen Erwartungen und praktischen Realisierungsmöglichkeiten

- Orientierungshilfen für die Einführung von Handlungsorientierung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Planungsraster für Anfänger- und Fortgeschrittenen-Lerngruppen

- Dynamik in Gruppen. Führen und Begleiten von Lern- und Arbeitsgruppen

- Lernen: Erklärungsprinzip eines Beobachters

- Lernen in Theorie und Praxis

- Wie die Wissenschaft ihr Wissen schafft

- Ethische Grundlagen unserer Gesellschaft

- Lernfeld Psychologie

- Systemisches Pflegemanagement mit wachsender Zukunftsunsicherheit

- Widersprüchliche Botschaften: Wie viel Gesundheitssoziologie brauchen Pflegepädagoginnen, Pflegeexpertinnen und Pflegende?

- Grundlagen der biologischen Informationsverarbeitung am Beispiel von Gehirn und Immunsystem und ihre Bedeutung für pflegerische Handlungsfelder

- Public Health in Deutschland - Entwicklungen in der Forschung, der Lehre und Transfer in die Versorgungspraxis

- Entscheidungsunterstützung mit Hilfe der Kosten-Nutzwert-Analyse - Auswahl eines EDV-gestützten Schulverwaltungsprogramms

- Die Ausbildung in den Pflegeberufen.