Tinto. Bild-Wörterbuch 1./2. Schuljahr - Anders, Linda / Brinkmann, Ursula / Frickemeier, Doris / Mai, Irmgard / Müller, Gabriele / Urbanek, Rüdiger

Tinto. Bild-Wörterbuch 1./2. Schuljahr

Linda Anders / Ursula Brinkmann / Doris Frickemeier / Irmgard Mai / Gabriele Müller / Rüdiger Urbanek 

Herausgeber: Urbanek, Rüdiger
Schulheft
 
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Tinto. Bild-Wörterbuch 1./2. Schuljahr

Informationen zur Reihe:
TINTO 1 und 2
Mit dem bewährten TINTO
-Konzept stehen den Kindern konsequent differenzierte Lernwege offen. Sowohl im jahrgangshomogenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht arbeiten die Kinder sehr schnell selbstständig damit. Dabei behalten alle jederzeit den Überblick.
Besonderheiten in der Neubearbeitung 2011/2012
Neue Buchstabenverbindungen im Buchstabenhaus
Buchstaben mit Schreibrichtungspfeilen bei den Lautbildern
Silbenübungen und weitere Leseangebote im Buchstabenordner
Lernentwicklungsheft
für jedes Kind als Beileger im Erstlesebuch
Darstellung rechtschriftlicher Besonderheiten im Arbeitsheft 1
Bessere thematische Abstimmung zwischen Erstlesebuch
, Arbeitsheft 1
und Arbeitsheft 2
Mehr Übungsmöglichkeiten bei den Schreiblehrgängen
Lernkartei Sprachförderung
mit zusätzlichen Kopiervorlagen
CD-ROM zum Arbeitsheft 1
mit Wortschatztraining und Übungen zum Schreiben und Lesen
CD-ROM zur Handreichung
mit Bildarchiv, editierbaren Kopiervorlagen und Wochenplänen
TINTO-Koffer
mit spielerischen Materialien zur Differenzierung auf Laut- und Buchstabenebene, auf Silben- und Wortebene sowie auf Satz- und Textebene
Jetzt auch in Grundschrift: Buchstabenhaus-Poster, Buchstabenordner, Schreiblehrgang
Zentrale TINTO-Bestandteile im Überblick
Buchstabenhaus
Lesen durch Schreiben lernen mit der Lauttabelle
Buchstabenordner
Wiederkehrende Übungen zu jedem Buchstaben/Laut zur auditiven und visuellen Analyse sowie zum Schreiben und Lesen
Erstlesebuch
Themenorientierte Kapiteleinstiegsbilder regen zum Sprechen und Schreiben an
Leseangebote auf der Wort-, Satz- und Textebene für Anfänger und Fortgeschrittene
Mit Lernentwicklungsheft
Arbeitsheft 1 Schreiben
Übungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1
Übungen zu allen Buchstaben/Lauten aus dem Buchstabenhaus
Auch erhältlich mit CD-ROM: thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Übungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene
Arbeitsheft 2 Sprache
Mit den Lernzielen der Klasse 2 - für fortgeschrittene Lernende und zur Differenzierung einsetzbar
Enthält Lesetexte, Schreibanregungen sowie Übungen zu den Lernbereichen Sprache und Rechtschreibung
Schreiblehrgänge
Aufbau nach ähnlichen Formengruppen
Gezielte Übungen zu den Verbindungen
Ausgezeichnet mit dem Comenius EduMedia-Siegel.


Offen mit System

Kinder haben sehr unterschiedliche Zugangsmöglichkeiten zur Schrift. Daher stehen ihnen mit TINTO differenzierte Lernwege offen. Die Kinder lernen sehr schnell, selbstständig damit zu arbeiten - die Lehrkräfte behalten jederzeit den Überblick.

Schreiben und lesen lernen mit dem Buchstabenhaus
Zentrales Element ist die Lauttabelle in Form eines Hauses.
Das Buchstabenheft
Dieser DIN-A5-Ordner enthält zu jedem Buchstaben/Laut wiederkehrende Übungen zur visuellen und auditiven Analyse sowie eine Seite Schreibtraining.

Das Erstlesebuch - mit Angeboten für Anfänger und Fortgeschrittene

Doppelseitige Bilder eröffnen jedes der zwölf themenorientierten Kapitel und regen zum Sprechen und Schreiben an. Die Texte variieren in Schwierigkeitsgrad und Umfang und ermöglichen differenzierten Unterricht.

Das Arbeitsheft 1 Schreiben - mit den Lernzielen der Klasse 1

Das Heft bietet Seiten zum freien Schreiben und Malen, Silbenübungen, Seiten zur Wortschatzerweiterung und Übungen zum sinnerfassenden Lesen.

TINTO in den Klassen 1 und 2

Speziell für das Lernen in jahrgangsübergreifenden Klassen 1/2 gibt es, zusätzlich zu der blauen, die grüne Ausgabe. So kann man im ersten Jahr der Schuleingangsphase entweder mit der blauen oder der grünen Ausgabe beginnen und im zweiten Jahr die jeweils andere einsetzen. Gemeinsam decken sie die Lehrplaninhalte des Sach- und Deutschunterrichts der ersten beiden Schuljahre ab.

Basisbuch Sprache/Lesen und der Arbeitsordner für das 2. Lernjahr

Das Sprach-Lesebuch ist für die Kinder des 2. Lernjahrs. Passend zu den Themen des Erstlesebuchs enthält es alle Lernbereiche des Deutschunterrichts. So können Kinder beider Lerngruppen themengleich arbeiten.

Für offenes Arbeiten: Die Lernkarteien

Die Karteien enthalten die gleichen Inhalte wie das Basisbuch Sprache/Lesen, eignen sich aber aufgrund ihres Formats besser für Freiarbeitphasen im 2. Lernjahr. Viele der Karten enthalten Selbstkontrollmöglichkeiten.

Das Arbeitsheft 2 - mit den Lernzielen der Klasse 2

Das Heft richtet sich an fortgeschrittene Lerner - entweder differenzierend schon in Klasse 1 oder weiterführend in Klasse 2. Es enthält Lesetexte mit begleitenden Schreibanlässen, Übungen zum Leseverständnis sowie Aufgaben zu den Lernbereichen Sprache und Rechtschreibung.


Produktinformation

  • Verlag: Cornelsen
  • 2008
  • Ausstattung/Bilder: 2008. 96 S. 262 mm
  • Seitenzahl: 96
  • Best.Nr. des Verlages: 802329
  • Deutsch
  • Abmessung: 260mm x 192mm x 10mm
  • Gewicht: 295g
  • ISBN-13: 9783464802328
  • ISBN-10: 3464802329
  • Best.Nr.: 12526642
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