Strategien der Verdummung

Perlentaucher-Notiz zur F.A.Z.-Rezension

Edo Reents findet es zwar sehr "ehrenwert", etwas gegen die Verdummung der Medien unternehmen zu wollen, doch wenn sich die Kritik in der reinen Nennung der sprachlichen Mängel und hohlen Phrasen des kritisierten Gegenstands erschöpft, überzeugt sie ihn nicht. Denn, fragt der Rezensent, kann unter diesen Umständen nicht vielleicht auch Kritik selbst verdummen? Seiner Meinung nach ist sie "als Reflex" vollkommen "wirkungslos", auch wenn ihr Ansinnen noch so lobenswert ist. Und so bemängelt Reents auch an dem Aufsatz von Zima, den er an sich als "lesenswert" lobt, dass allzu viel pauschalisiert wird.

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Blödheit auf hohem Niveau<br /> "Deutschland verblödet" überschrieb eine Wochenzeitung noch vor der Veröffentlichung der jüngsten Pisa-Bildungsstudie ihre Titelgeschichte und richtete ihren Zorn vor allem gegen das Privatfernsehen. Die Autoren dieses Taschenbuches, Literaturwissenschaftler und Soziologen, ziehen den Kreis weiter und belegen, dass sich eine Volksverdummung auf hohem ökonomischen und technologischen Niveau vollzieht, "während die mentalen, kommunikativen und emotionalen Fähigkeiten auf allen sozialen Niveaus spürbar tiefer gelegt werden".<br /> Falsche Syntax, leere Sprachhülsen<br /> Leider muss man sagen, dass der Kritik der Autoren wenig entgegenzusetzen ist, wenn sie unseren Alltag durchleuchten. Das Schlimme sei, dass fehlerhafte Syntax, rudimentäre Sprachbeherrschung, abgedroschene Phrasen, leere Worthülsen, Stilblüten und plumpe Werbe-Slogans in der Regel wortlos und kommentarlos hingenommen werden. Frei nach der Devise: So ist nun mal das Leben, ändern können wir sowieso nichts.<br /> "Lieber schön und dumm"<br /> Für den schwachsinnigen Firlefanz im TV stehen Talk-Show-Themen. Zitate von Sendungen, die in drei Monaten des Jahres 1998 über die quotenstärksten kommerziellen Sender gingen, machen auch den fernsehgewöhnten Leser fassungslos: "Lieber schön dumm als schlau und häßlich", "Beamte sind Schmarotzer und faul", Ich habe schon mal gelebt", "Ich pinkle nur im Stehen". "Dicke in Dessous - das will ich sehen". Keine Überraschung ist dann die Tatsache, dass von allen deutschen Lehrstellenbewerbern 10 bis 15 Prozent nicht zu vermitteln sind, weil sie nicht richtig lesen und schreiben können.<br /> (Mathias Voigt, literaturtest.de)