Psychologie des Lernens - Lefrancois, Guy R.

Guy R. Lefrancois 

Psychologie des Lernens

Übersetzer: Lissek, Silke
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Psychologie des Lernens

Was ist Lernen? Wie funktioniert Lernen? Was bedeutet Lernen für das menschliche Verhalten? Antworten auf diese Fragen der Lernpsychologie vermittelt Lefrancois - mit leichter Hand, unterhaltsam und zugleich überaus fundiert. Dabei werden klassische und neue Ansätze der Lernpsychologie vorgestellt und neben den Theorien kommen auch die zahlreichen Anwendungsmöglichkeiten für Praxis und Alltag nicht zu kurz. Das lernpsychologische Wissen wird natürlich auch im Lehrbuch angewendet: Durch den verständlichen Sprachstil, ausgezeichnete Didaktik, einprägsame Abbildungen, Lernhilfen und Zusammenfassungen fällt das Lernen leicht und macht auch noch Spaß, die Beliebtheit des Lehrbuches beweist es. Dem Lernpsychologen Lefrancois gelingt es von der ersten Seite an, seine Leser zu fesseln - nicht nur die Psychologen, sondern alle, die sich für menschliches Verhalten interessieren!


Produktinformation

  • Verlag: Springer, Berlin
  • 2006
  • 4. Aufl.
  • Ausstattung/Bilder: XIV, 238 S. m. 22 Abb.
  • Springer-Lehrbuch
  • Best.Nr. des Verlages: 11431176
  • Deutsch
  • Abmessung: 245mm x 172mm x 15mm
  • Gewicht: 652g
  • ISBN-13: 9783540328575
  • ISBN-10: 3540328572
  • Best.Nr.: 20855822
"...ein wichtiges, seit Jahren von mir erfolgreich verwendetes Lehrbuch!" (Prof. Roland Brünken, Unversität des Saarlandes)

"... für Einführungszwecke sehr gut geeignetes Werk" (Prof. Bernhard Rosemann, Ruhr-Universität Bochum)

"... interessant + außergewöhnlich" (Prof. Stephan Dutke, TU Kaiserslautern)

"... Einbettung in einen frech-kreativen Rahmen ohne vom wissenschaftlichen Anspruch abzurücken" (Alexander Bertrams, Universität Erlangen-Nürnberg)

Dozentenstimmen zur 4. Auflage: "ein wichtiges, seit Jahren von mir erfolgreich verwendetes Lehrbuch!" (Prof. Roland Brünken, Unversität des Saarlandes) "... für Einführungszwecke sehr gut geeignetes Werk" (Prof. Bernhard Rosemann, Ruhr-Universität Bochum) "interessant + außergewöhnlich" (Prof. Stephan Dutke, TU Kaiserslautern) "Einbettung in einen frech-kreativen Rahmen ohne vom wissenschaftlichen Anspruch abzurücken ..." (Alexander Bertrams, Universität Erlangen-Nürnberg)
Guy R. Lefrancois, University of Alberta, Edmonton, AB, Canada

Blick ins Buch "Psychologie des Lernens"


Inhaltsangabe

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Leseprobe zu "Psychologie des Lernens" von Guy R. Lefrancois

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Inhaltsangabe

I. Wissenschaft und Theorie:

1. Menschliches Lernen: Wissenschaft und Theorie.

II. Überwiegend behavioristische Theorien:

2. Der frühe Behaviorismus: Pawlow, Watson und Guthrie

- Effekte des Verhaltens: Thorndike und Hull

- Skinners radikaler Behaviorismus

- Evolutionäre Psychologie: Lernen, Biologie und das Gehirn.

III. Der Beginn des modernen Kognitivismus:

6. Der Übergang zum modernen Kognitivismus: Hebb, Tolman und die Gestaltpsychologen. IV. Überwiegend kognitive Theorien:

7. Drei kognitive Theorien: Bruner, Piaget und Vygotsky

- Neurale Netze: der neue Konnektionismus

- Lernen und Erinnern

- Motivation

- Soziales Lernen: Banduras Theorie der sozialen Kognition.

V. Zusammenfassung:

12. Analyse, Synthese und Integration.
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