Lernen mit Fallstudien in der Organisations- und Personalentwicklung
Dieses Buch richtet sich sowohl an Hochschullehrer und
Managementtrainer, als auch an deren Studierende, Trainees bzw.
Führungskräfte. Lehrende erhalten mit diesem Buch didaktische
Gestaltungshinweise sowie Fallressourcen. Lernende erfahren, was
mit dieser Methode erreicht werden kann und wie Fälle erfolgreich
bearbeitet werden können. Das Lernen mit Fallstudien stellt eine
wichtige Ergänzung zur Vermittlung theoretischer Denkweisen,
Ansätze und Modelle dar, weil der Transfer in konkrete betriebliche
Handlungskontexte im Vordergrund steht. Damit wird u.a. auf die
Steigerung der Methodenkompetenz und der Abstraktionsfähigkeit
gezielt, bei teamorientierten Anwendungen obendrein auf die
Sozialkompetenz.
30 Fallstudien mit konkreten Aufgabenstellungen auf
unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden bilden das am Anwender
orientierte Rückgrat des Buches. Beispielhafte Lösungsvorschläge
werden in drei Anwendungsformen beigestellt: Einsatz in
Trainingssituationen, im Zuge schriftlicher Prüfungsklausuren und
als Hausarbeiten. Ein umfangreiches, mit Abbildungen versehenes
Glossar erleichtert die Fallgestaltung und -lösung. Eine
theoretische Einführung zu den Grundlagen, den Merkmalen und
Einsatzmöglichkeiten sowie zum Nutzen der Fallstudiendidaktik in
der Organisations- und Personalentwicklung bietet Lehrenden und
Lernenden einen adäquaten Zugang zu dieser Methode.
Mag. Dr. Peter Heimerl, Professor für Organisation an der PEF-Privatuniversität für Management; Lektor an der Wirtschaftsuniversität Wien und anderen Hochschulen; Unternehmensberater und Managementtrainer.
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