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Alles, was der Mensch tut, drückt ein Bild der Wirklichkeit aus, nach dem er sich orientiert. Dies gilt auch für das Bildungssystem, in dem wir lehren und lernen. Gestützt auf die Prozessphilosophie des Mathematikers und Philosophen Alfred North Whitehead (1861 - 1947), geht dieses Buch der Frage nach, wie wir Bildung gestalten können, wenn wir die Welt als prozesshaft und organistisch statt als statisch und mechanistisch verstehen. Es verknüpft diese Auseinandersetzung mit dem Ansatz der Akademie Kinder philosophieren in München und zeigt so ein praktisches Beispiel dieser Denkweise auf.

Produktbeschreibung
Alles, was der Mensch tut, drückt ein Bild der Wirklichkeit aus, nach dem er sich orientiert. Dies gilt auch für das Bildungssystem, in dem wir lehren und lernen. Gestützt auf die Prozessphilosophie des Mathematikers und Philosophen Alfred North Whitehead (1861 - 1947), geht dieses Buch der Frage nach, wie wir Bildung gestalten können, wenn wir die Welt als prozesshaft und organistisch statt als statisch und mechanistisch verstehen. Es verknüpft diese Auseinandersetzung mit dem Ansatz der Akademie Kinder philosophieren in München und zeigt so ein praktisches Beispiel dieser Denkweise auf.