Soziale, moralische und demokratische Kompetenzen fördern
Das Buch erläutert die Diskussion um soziale, moralische und
demokratische Kompetenzen und gibt einen Überblick über alle
wichtigen und Erfolg versprechenden Ansätze zu deren Förderung
sowohl für die Primar- als auch für die Sekundarstufe. Erstmals
wird dabei auch die internationale Perspektive und insbesondere der
angelsächsische Raum mit seiner Praxis der »civic education«
berücksichtigt. Die Konzepte sind jeweils mit theoretischem
Hintergrund und den auf Lehrerseite erforderlichen
didaktisch-methodischen Fähigkeiten dargestellt.
Dr. Günter Becker war wissenschaftlicher Mitarbeiter in den Projekten "Grundlagen einer kompetenzorientierten Didaktik. Zur Förderung sozialer und soziomoralischer Kompetenzen in der Schule" und "Kompendium zur schulischen Förderung sozialer, moralischer und demokratischer Kompetenzen" am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin.
