Kurztext:
Wie kaum ein anderes Fach steht der Mathematikunterricht im
Mittelpunkt öffentlicher Diskussionen - nach PISA erst recht.
Renommierte Mathematikdidaktiker aus der universitären Lehre und
Forschung sowie erfahrene Praktiker aus Schule und
Lehrerfortbildung führen in die Grundfragen des Faches und seiner
Didaktik ein. Wissenschaftlich fundierte Anregungen für die
Unterrichtspraxis sowie Hilfen für den Unterrichtsalltag bilden
dabei einen Schwerpunkt.
Inhaltsverzeichnis:
- mathematische Bildung
- Umgangssprache und Fachsprache
- Beweisen und Argumentieren
- Problemlösen und Kreativität
- Mathematikunterricht öffnen
- Neue Medien - Chancen und Risiken
- Unterricht planen und auswerten
Prof. Dr. Timo Leuders lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg Mathematik und ihre Didaktik. Seit vielen Jahren betreut er Studienanfänger aller Lehrämter und führt sie an mathematisches Denken und an das Unterrichten von Mathematik heran.
