Informationen zum Titel:
Der Wegweiser für Referendarinnen und Referendare
Was brauchen junge Lehrerinnen und Lehrer, um im Referendariat und
in den ersten Berufsjahren die Anforderungen des Schulalltags zu
bewältigen? Die Antworten gibt in 24 Beiträgen der Leitfaden
Schulpraxis
- praxisnah und zugleich auf die pädagogische Theorie
bezogen.
Die Themenblöcke
Unterricht
Lernen
Beurteilen/Beraten
Interaktion
Entwicklung/Erziehung
Schule/Gesellschaft
Das Standardwerk wird regelmäßig an den Stand der pädagogischen
Fachdiskussion angepasst, so auch diese Auflage.
Ausgerichtet an der Frage, was die Referendare und Referendarinnen
bzw. junge Lehrerinnen und Lehrer brauchen, um die praktischen
Anfordrungen des Schulalltags heute vernünftig bewältigen zu
können, sind im vorliegenden Buch zwanzig Beiträge
zusammengestellt. Die in der Lehrerausbildung tätigen
Verfasserinnen und Verfasser haben zusammen mit den Herausgebern
ein thematisches Spektrum berücksichtigt, das über den Unterricht
hinaus auch das Erziehen, Beraten, Beurteilen und Verwalten sowie
Innovieren mit einbezieht.
