Die Macht der Emotion im Unterricht - Datler, Margit

Margit Datler 

Die Macht der Emotion im Unterricht

Eine psychoanalytisch-pädagogische Studie

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Die Macht der Emotion im Unterricht

Im vorliegenden Buch wird dargestellt, in welcher Weise sich die Psychoanalytische Pädagogik seit ihren Anfängen mit diesen Fragen auseinandergesetzt hat. An vielen konkreten Beispielen aus dem Schulalltag wird gezeigt, wie mithilfe aktueller Konzepte die Dynamik schwieriger schulischer Situationen besser verstanden und die Professionalität schulischen Denkens und Handelns gesteigert werden kann.

Emotionen beeinflussen unser Wahrnehmen, Denken und Handeln, wenngleich wir uns dessen oft wenig bewusst sind. Emotionen haben daher auch einen bedeutenden Anteil daran, ob schulische Prozesse im Großen wie im Kleinen gelingen oder misslingen. Welche Einflüsse haben dabei die Gefühle der Lehrerinnen und Lehrer? Welcher Zusammenhang besteht zwischen ihren Emotionen und denen der Schülerinnen und Schüler? Und wie kann man zu diesen emotionalen Prozessen Zugang finden?
Im vorliegenden Buch wird dargestellt, in welcher Weise sich die Psychoanalytische Pädagogik seit ihren Anfängen mit diesen Fragen auseinandergesetzt hat. An vielen konkreten Beispielen aus dem Schulalltag wird gezeigt, wie mithilfe aktueller Konzepte die Dynamik schwieriger schulischer Situationen besser verstanden und die Professionalität schulischen Denkens und Handelns gesteigert werden kann.

Produktinformation
  • Verlag: Psychosozial-Verlag
  • 2012
  • Ausstattung/Bilder: 2012. 250 S. 210 mm
  • Seitenzahl: 244
  • Psychoanalytische Pädagogik
  • Deutsch
  • Abmessung: 212mm x 151mm x 23mm
  • Gewicht: 375g
  • ISBN-13: 9783837921861
  • ISBN-10: 3837921867
  • Best.Nr.: 34574137

Leseprobe zu "Die Macht der Emotion im Unterricht"

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