Dieses Lehrbuch sensibilisiert für die Bedeutung des biografischen
Fallverstehens in der Einzelfallhilfe und führt in konkrete
Methoden und Arbeitstechniken einer rekonstruktiv fundierten
Einzelfallhilfe ein. Dabei verknüpfen die Autorinnen zwei
methodische Entwicklungsstränge in der Sozialen Arbeit miteinander:
die Entwicklung der Einzelfallhilfe ausgehend vom klassischen
Dreischritt und die Entwicklung eines qualitativ-rekonstruktiven
Paradigmas der Fallarbeit. Die Verknüpfung der beiden methodischen
Stränge geschieht am Beispiel von Fallgeschichten aus
unterschiedlichen Arbeitsfeldern der Einzelfallhilfe, die mit der
Methode des narrativ-biografischen Interviews erhoben wurden.
Dieses Lehrbuch sensibilisiert für die Bedeutung des biografischen
Fallverstehens in der Einzelfallhilfe und führt in konkrete
Methoden und Arbeitstechniken einer rekonstruktiv fundierten
Einzelfallhilfe ein. Dabei verknüpfen die Autorinnen zwei
methodische Entwicklungsstränge in der Sozialen Arbeit miteinander:
die Entwicklung der Einzelfallhilfe ausgehend vom klassischen
Dreischritt Anamnese, Diagnose, Intervention und die Entwicklung
eines qualitativ-rekonstruktiven Paradigmas der Fallarbeit.
Die Verknüpfung der beiden methodischen Stränge geschieht am
Beispiel von Fallgeschichten aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern
der Einzelfallhilfe, die mit der Methode des narrativ-biografischen
Interviews erhoben wurden. Einleitend wird den jeweiligen
Fallgeschichten ein einführender theoretischer Beitrag zum
Arbeitsfeld vorangestellt.
Studierende der Sozialen Arbeit werden mit einer
biografie-orientierten Gesprächsführung und mit methodisch
ausdifferenziertem Fallverstehen vertraut gemacht. Dabei geht es
auch darum, wie in der praktischen Arbeit methodische Schritte
angewendet werden können, so dass daraus biografie- und
lebensweltorientierte Deutungsoptionen und Handlungsideen
erwachsen.
»Für Lehrende und Lernende bietet das Buch eine hervorragende Grundlage zur Arbeit mit Methoden und Arbeitstechniken im Rahmen der biografischen Einzelfallhilfe. Insgesamt ist das Buch [...] sehr zu empfehlen.« socialnet
"Für Lehrende und Lernende bietet das Buch eine hervorragende Grundlage zur Arbeit mit Methoden und Arbeitstechniken im Rahmen der biografischen Einzelfallhilfe. Insgesamt ist das Buch [ ] sehr zu empfehlen." socialnet
