Ein Heer an selbsternannten Experten sieht Schule in Deutschland
gerne im Ausnahmezustand. Die Absicht ist klar: Aus einem solchen
Zustand heraus läßt sich Schule noch leichter zur Schule der
Gleichmacherei deformieren - frei von Leistung, frei von
Anstrengung, frei von konkretem Wissen und Können. Dabei wäre der
Weg zu einer leistungs-, begabungs- und kindgerechten Schule ganz
einfach, wie Josef Kraus mit diesem Bändchen belegt.
Kraus ist bekannt dafür, daß er gerne gegen den Strich der
pädagogischen Korrektheit bürstet. Das Ergebnis sind 33 Wahrheiten
- damit Deutschland wieder zu einer selbstbewußten Bildungsnation
wird.
Josef Kraus wurde 1949 in Kipfenberg/Kreis Eichstätt geboren. Nach Abitur und Wehrdienst absolvierte er in Würzburg das Erste Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Deutsch und Sport sowie das Diplom in Psychologie. Nach dem Referendariat wurde er 1980 in Landshut Gymnasiallehrer und Schulpsychologe, ab 1985 auch Ausbilder von Schulpsychologen. 1995 übernahm er als Oberstudiendirektor die Leitung des Maximilian-von-Montgelas-Gymnasiums Vilsbiburg/Landkreis Landshut. Ehrenamtlich ist Josef Kraus seit 1978 in verschiedenen Ämtern tätig. Seit 1987 führt er den Deutschen Lehrerverband (DL) Der DL ist der Zusammenschluss von rund 160.000 Lehrerinnen und Lehrern, die im Deutschen Philologenverband, im Verband Deutscher Realschullehrer, im Bundesverband der Lehrer an beruflichen Schulen sowie im Bundesverband der Lehrer an Wirtschaftsschulen organisiert sind. Mehrere Jahre war Kraus unter anderem tätig in der "Initiative Hauptschule", in der "Arbeitsgemeinschaft Gesundheit und Umwelt" und in der "Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien". Seit 1990 gehrt er dem Beirat des Bundesministers der Verteidigung für Fragen der Inneren Führung an. 2009 wurde im das Bundesverdienstkreuz am Bande verliehen.
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