Berufsbildung und Berufsbildungssystem

Berufsbildung und Berufsbildungssystem

Der Begriff "berufliche Erstausbildung" beschränkte sich lange Jahre auf die nicht-akademische Berufsbildung. Mit Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge entstand eine neue Diskussion über die akademische Ausbildung. Bisher betrachtet die Berufsbildungsforschung das herkömmliche Berufsbildungssytem. Der Band bietet eine umfassende Sicht auf die nicht-akademischen und akademischen Bereiche, indem er die berufliche Aus- und Weiterbildung als Ganzheit zusammenführt. Damit werden Einblicke in die Struktur, Aufgaben und Funktionen des gesamten Berufsbildungssystems gegeben. For many years the term "initial professional training" was limited to the non-academic vocational education. With the introduction of Bachelor and Master Courses a new discussion about the academic education arose. Until now, the professional education research is limited to the traditional professional education system. This publication offers an extensive view of non-academic and academic areas by bringing together professional training and continuous professional development as a whole. Thus, insights into the structure, tasks and functions of the entire professional education system are offered.

Der Begriff berufliche Erstausbildung beschränkte sich lange Jahre auf die nicht-akademische Berufsbildung. Mit Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge entstand eine neue Diskussion über die akademische Ausbildung. Bisher betrachtet die Berufsbildungsforschung das herkömmliche Berufsbildungssytem.
Der Band bietet eine umfassende Sicht auf die nicht-akademischen und akademischen Bereiche, indem er die berufliche Aus- und Weiterbildung als Ganzheit zusammenführt. Damit werden Einblicke in die Struktur, Aufgaben und Funktionen des gesamten Berufsbildungssystems gegeben

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Jörg-Peter Pahl ist emeritierter Professor am Institut für Berufliche Fachrichtungen der TU Dresden

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Inhaltsangabe

1 Historische Entwicklungen im Berufsbildungsbereich
2 Rahmenbedingungen für die Organisation des Berufsbildungssystems
3 Lernorte des Berufsbildungssystems
4 Akteure und Gestalter des Berufsbildungssystems
5 Curriculare Lernorganisation in den Berufsbildungsstätten
6 Didaktik und Methodik in den Berufsbildungseinrichtungen
7 Entwicklungsmöglichkeiten und Perspektiven der Berufsbildung und des gesamten Berufsbildungssystems